阅读材料，完成下列要求。 材料一 其实西方文化对中国的影响在汉代就开始了，当时的...

（1）因素：对外开放的政策；国力强弱的变化；对外交通的发展；人为因素的作用；经济全球化的影响；西方文化的魅力。 （2）特点：历史悠久；由外国人传入到中国人主动学习；由和平交流到文化侵略，再到和平交流；领域不断扩大；影响不断深入；伴随着经济政治活动。 （3）观点：中国文化对西方产生了重大影响。 举例：制度文明：科举制度影响到西方的文官考试制度；欧洲启蒙思想家借用科举制度来反对封建等级制度，宣扬平等思想。 科技成果：造纸术的西传，促进了欧洲文化的发展；指南针为新航路的开辟提供了有利条件；印刷术推动了文艺复兴的开展；火药促进了资产阶级革命的胜利；火药、指南针和印刷术的西传，促进了欧洲社会的转型。 【解析】（1）因素：题目要求“根据材料一并结合所学知识”回答。结合材料一和所学知识，可以从中国、西方和世界形势等三个角度思考作答。中国方面可以从政策、国力、推动者等角度思考，西方则主要考虑西方文化自身因素、西方国家的政策角度思考，世界形势则主要思考经济全球化和交通等角度思考。具体来说，影响因素主要有：对外开放的政策；国力强弱的变化；对外交通的发展；人为因素的作用；经济全球化的影响；西方文化的魅力。 （2）特点：题目要求“根据材料一”概括。由材料一中的“西方文化对中国的影响在汉代就开始了”可概括为历史悠久；由“西方传教士进入中国传教，并开始向中国推广西方的一些先进技术及先进理念”、“一批批爱国青年成为了传播西方民主科学思想的主力军”、“改革开放后，大量的西方文化涌入中国，深深改变了中国人的生活方式”可以得出由外国人传入到中国人主动学习；由“到了唐代，中西方文化的交流就更加的频繁”、“外国人通过传教向中国人灌输西方的宗教哲学经济政治思想”、“改革开放后了，大量的西方文化涌入中国，深深改变了中国人的生活方式”等信息可以归纳为由和平交流到文化侵略，再到和平交流；影响不断深入。由“大批的西方传教士涌入中国”、“外国人通过传教向中国人灌输西方的宗教哲学经济政治思想”等可知领域不断扩大；由“因为蒙古帝国的影响力”、“中国开始遭到西方列强的入侵，中国成为半殖民地半封建社会”、“改革开放后”等信息可以知道，西方文化传入中国还伴随着经济政治活动。 （3）观点：由材料二中的“元杂剧在18世纪曾一度风靡欧洲”、“当运用水墨画在宣纸上的中国画出现在西方时，一下子就吸引了西方人”等信息可以归纳出的观点是：中国文化对西方产生了重大影响。 举例：材料二是从文学艺术的层面来阐述上述观点，题目要求从制度文明和科技成果的角度来说明上述观点，结合所学知识，制度可以从科举制的角度来举例，科技成果可以用四大文明中的任何一种来进行说明。具体来说，制度文明：科举制度影响到西方的文官考试制度；欧洲启蒙思想家借用科举制度来反对封建等级制度，宣扬平等思想。 科技成果：造纸术的西传，促进了欧洲文化的发展；指南针为新航路的开辟提供了有利条件；印刷术推动了文艺复兴的开展；火药促进了资产阶级革命的胜利；火药、指南针和印刷术的西传，促进了欧洲社会的转型。