明中叶以前，商人在文学作品中多被描述为见利忘义、骄奢淫逸之徒；此后，秉性端庄、诚信有义的商人形象在明清小说中却屡见不鲜。商人形象的变化反映出
A. 重农抑商政策名存实亡
B. 商业道德伦理水准超越前代
C. 士人主流价值取向改变
D. 社会经济变动冲击传统观念
下面是宋代至清代中国书院性质状况表，下表呈现的变化反映了
| 官办％ | 民办％ | 其他％ | 不明％ |
宋代 | 15．28 | 70．69 | 0 | 14．03 |
元代 | 17．23 | 61．13 | 0．33 | 21．28 |
明代 | 57．21 | 29．84 | 0．24 | 12．71 |
淸代 | 56．67 | 24．11 | 0．56 | 18．39 |
A. 学而优则仕观念渐趋淡化
B. 书院的办学主体渐趋单一
C. 书院的办学体制渐趋僵化
D. 思想文化的专制渐趋强化
顾炎武既是清初经世致用思潮的推动者，又开清代考据学之先河。乾隆、嘉庆学者推崇其考据学之建树，而道光、咸丰学者则重视其经世致用之学。这一学风的变化折射出
A. 学者重视近代科学技术
B. 政府文化专制政策松动
C. 科举考试内容发生巨变
D. 清朝后期社会危机加剧
（题文）1227年，宋理宗发布诏书，追赠朱熹为太师、信国公，提倡学习他的《四书集注》。此后，朱熹学说作为官方哲学，成为声誉隆盛的显学，流传数百年而不衰。据此可知，当时
A. 理学成为了社会的主导思想
B. 儒家思想已完成思辨化
C. 格物致知成为官民行为准则
D. 理学是儒佛道融合产物
明朝万历年间，李贽在私塾讲学。别人教书专讲“四书”“五经”，他专教一些实用的东西，还让学生猜谜语：“皇帝老子去偷牛，满朝文武做小偷”，谜底竟是“君不君，臣不臣”。这体现了李贽
A. 以“异端”而自居，倡导唯物思想
B. 主张“穿衣吃饭，即是人伦物理”
C. 注重学以致用，挑战正统思想权威
D. “天下为主，君为客”的民主思想
《汉书·武帝本纪》记载：元封元年春，武帝登临嵩山，随从的吏卒们都听到了山中隐隐传来了三声高呼万岁的声音。所以“山呼”万岁后来就成为臣子朝见皇帝的定仪。“山呼”万岁实质是宣扬
A. 大一统
B. 强化中央集权
C. 皇权至上
D. 君权神授
