1952年，中央有关部门统一集中建立了第一批八所单一的专科性高等学院，分别是北京航空学院、北京地质学院、北京矿业学院、北京林学院、北京钢铁学院、北京石油学院、北京农业机械化学院、北京医学院，这就是“八大学院”的由来。中央这一做法的主要目的是
A. 培养经济建设专门人才
B. 提高国民的科技素质
C. 全面借鉴苏联教育经验
D. 促进国民经济的恢复
1956年5月，中共中央宣传部部长陆定一指出：在自然科学学说上，贴上什么“封建”“资本主义”“社会主义”“无产阶级”“资产阶级”之类的阶级标签，是错误的。只许写工农兵题材，只许写新社会，只许写新人物等等，这种限制是不对的。陆定一这一言论的背景是
A. 社会主义制度的建立
B. “文艺为人民服务、为社会主义服务”的提出
C. “双百”方针的提出
D. “向时代学习，向人民学习”口号的发出
1987年，邓小平会见捷克斯洛伐克总理时说：“我们过去固守成规、关起门来搞建设，导致的结果不好……时间处于缓慢发展和停滞的状态，人民的生活还是贫困……这才迫使我们重新考虑问题。”上述言论表明
A. 对外开放是发展中国经济的唯一出路
B. 改革开放的实施推动了人们思想的解放
C. 邓小平注重利用国际交流发展本国经济
D. 民生问题是邓小平思考问题的出发点
毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主义革命和建设时期四个阶段。第二阶段，毛泽东的理论贡献是
A. 提出“工农武装割据”思想
B. 系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念
C. 形成了人民民主专政理论
D. 首次明确指出农民是无产阶级最可靠的同盟军
孙中山的民族主义早期以推翻清王朝的封建专制主义为主要内容，辛亥革命后以反对帝国主义，追求中华民族独立为核心，“五四”运动以后则以“济弱扶倾”，支持全世界弱小民族独立为目标。这说明孙中山的民族主义
A. 始终围绕着民族独立的主题进行着
B. 是随着民主革命的发展不断丰富的
C. 以建立资产阶级共和国为根本目标
D. 把反对封建专制和民族独立相对立
五四运动后期，李大钊指出：“大凡一个主义，都有理想与实用两个方面”，马克思主义的普遍真理与本国的具体问题的解决“有不能十分分离的关系”。材料表明
A. 马克思主义已成为新文化运动的主流
B. 李大钊重视马克思主义自身的理论体系
C. 马克思主义在中国的传播具有实用性
D. 李大钊迈出了马克思主义中国化第一步
