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清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制...

清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是

A. 通过血缘姻亲关系与地缘的结合来强化王权

B. 通过主要分封同姓诸侯来加强对地方的统治

C. 通过世袭制和嫡长子继承制来巩固奴隶主专政

D. 通过制定服饰规范等礼乐制度来维护贵族等级特权

 

A 【解析】 由“立子立嫡之制”可以看出是宗法制,它强调血缘姻亲关系;“封建子弟之制”是指分封制,这是利用血缘关系与地缘关系相结合的特征;由“君天子臣诸侯之制”可以看出其目的是强化王权,所以选择A项。BCD三项均是只针对材料中的某一两个情况,没有全面涵盖材料所述的情况,不选BCD三项。
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考点分析:
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伯利克里时期是雅典民主政治的“黄金时代”,当时的雅典公民广泛参与城邦事务。但也出现了一些过激行为,如数千群众聚在一起制定法律审查执政官的行为,宣召伯利克里解释其行为,不仅处死了苏格拉底,更处死了在阿吉纽西海战中打了大胜仗的六个将军。这反映了

A. 直接民主会损害自由

B. 公民道德素质的下降

C. 古希腊缺乏法制传统

D. 雅典社会人人平等的原则

 

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假如在公元前5世纪时,有一个雅典人经营橄榄园发家致富后,准备钱让儿子接受教育,以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。他可能聘请

A. 有高强度运算能力的老师

B. 有较高外语水平的老师

C. 研究和教授力学的老师

D. 有较强思维能力和较高表达水平的老师

 

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魏晋时期的九品中正制规定:“州郡皆置中正,以定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。”由此可见,其与察举制相比

A. 一定程度上缩小了选官的范围

B. 有利于提高儒生的地位

C. 为庶族地主的崛起创造了条件

D. 打破了世卿世禄制度

 

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据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。这体现了雅典民主政治的特点是

A.轮番而治             B.人民主权

C.小国寡民             D.依法治国

 

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《民法大全》认为:“罗马人民所适用的,一部分是自己特有的法律,一部分是全人类共同的法律。”罗马帝国制定“全人类共同的法律”主要是为了协调

A. 罗马帝国与其他国家的关系

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