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黄宗羲: (1)生平:黄宗羲(1610.9.24-1695.8.12),汉族,浙...

黄宗羲:

(1)生平:黄宗羲(1610.9.24-1695.8.12),汉族,浙江绍兴府余姚县人;

(2)地位:明末清初经学家、史学家、思想家、地理学家、天文历算学家、教育家。"东林七君子"黄尊素长子。与顾炎武、王夫之并称"明末清初三大思想家";与弟黄宗炎、黄宗会号称"浙东三黄";与顾炎武、方以智、王夫之、朱舜水并称为"明末清初五大家",亦有"中国思想启蒙之父"之誉。与陕西李颙、直隶容城孙奇逢并称"海内三大鸿儒";

(3)著作:《明儒学案》《宋元学案》《明夷待访录》《孟子师说》《葬制或问》《破邪论》《思旧录》《易学象数论》《明文海》《行朝录》《今水经》《大统历推法》《四明山志》等;

(4)思想:抨击___________制,提出“______________________”;主张限制___________,以天下之法代替一家之法;___________本;

 

君主专; 天下为主;君为客君权;工商皆。 【解析】 依据所学知识可知,黄宗羲是明清之际著名思想家。他猛烈抨击君主专制,提出“天下为主,君为客”的主张,提出君臣平等思想;主张限制君权,呼吁废除君主专制的一家之法;反对传统的重农抑商思想,认为工商皆本。  
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考点分析:
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(题文)李贽:

(1)生平:李贽(1527——1602),汉族,福建泉州人;

(2)地位:明代官员、思想家、文学家,泰州学派的一代宗师;

(3)著作:《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》、《史纲评委》。他曾评点过的《水浒传》、《西厢记》、《浣纱记》、《拜月亭》等等;

(4)思想:__________________________________;提倡___________

 

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陆王心学:

1)陆九渊:

(1)生平:陆九渊(1139年3月26日-1193年1月18日),字子静,抚州金溪(今江西省金溪县)人,南宋人;因书斋名"存",世称存斋先生。又因讲学于象山书院,被称为"象山先生",学者常称其为"陆象山"。

(2)地位:哲学家,陆王心学的代表人物;

(3)著作:《象山先生全集》;

(4)思想:心是宇宙的本原,___________就是理,宇宙便是___________,吾心便是真理;穷理的方式是___________

2)王守仁:

(1)生平:王守仁(1472年10月31日—1529年1月9日),汉族,幼名云,字伯安,别号阳明。浙江绍兴府余姚县(今属宁波余姚)人,因曾筑室于会稽山阳明洞,自号阳明子,学者称之为阳明先生,亦称王阳明;

(2)地位:明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家,陆王心学之集大成者,精通儒家、道家、佛家;

(3)著作:《传习录》、《王文成公全书》;

(4)思想:“___________、心___________、心外无事”;“___________”;“___________”;

 

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程朱理学:

1)二程_______________________

(1)生平:北宋时期湖北黄陂人;

(2)地位:学说也称为"洛学",与同时代的张载所创的"关学"颇有渊源,二者理学思想对后世有较大影响;

(3)著作:《遗书》、《文集》和《经说》等,均收入《二程集》;

(4)思想:___________本原;万物只有一个天理,主张先有_________________________________

2)朱熹:

(1)生平:朱熹(农历1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县);

(2)地位:宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子;朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中;

(3)著作:《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等;

(4)思想:______________________;强化___________

 

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三教合一:

(1)原因:汉武帝后儒学的繁荣;魏晋时期,佛、道教盛行;儒学吸收佛、道教的思想有了新的发展;佛教吸收儒学精神,渐趋___________化;道教受到儒学影响,主张“___________”“___________”;

(2)时间:隋唐时期;

(3)内容:隋朝时期出现三教合归儒(三教合一;以___________为主,调和并吸收___________、道教的理论);唐朝时期统治者奉行三教并行(尊___________、礼___________、崇___________);唐朝时期儒学的统治地位开始受到挑战,儒学大师___________提出复兴儒学;

 

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儒学成为正统(原因):

(1)儒学家参与国家___________

(2)儒学成为政府___________的标准;

(3)从汉武帝起,儒家经典成为国家规定的___________(五经:《___________》、《___________》、《___________》、《___________》、《___________》)

(4)儒家___________教育;

(5)公元前124年,兴办___________学,提高儒学的地位;

(6)汉武帝在全国设立___________推广儒学;

 

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