阅读材料,回答问题。
材料一 秦统治者不断扩大自己的属地,征服一个又一个国家。当时的人恐怖地称“秦为野兽”,把秦无情的扩张称为“蚕食”。到公元前221年,秦统治者成为全中国的主人,他采用了始皇帝的称号,他的继承人将为“第二个皇帝”,这样一代代的传下去。
材料二 秦始皇废除了分封制,不过,汉皇帝更注重实际且谨慎,他先略微恢复一点分封制,然后将其削弱到微不足道的地步。在开头时,他将封地授给他的儿子们和近亲,不过这些封地的面积比以前周代的封建国家的面积要少,而且被散置在由国家直接治理的行政区之间。后来,到公元前127年时,皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只能继承封地的一半,余下的封地给其他弟子。于是封地不断缩小,其重要性不断下降,仅仅成为大地产。
材料三 明太祖认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
材料四 黄宗羲说:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”
(1)结合材料一和所学知识,回答“秦统治者成为全中国的主人”后,为巩固这一“主人地位”所采取的政治措施。
(2)结合材料二和所学知识,说明西汉初年在地方实行了怎样的制度?带来了什么后果?汉武帝采取什么措施解决了这一问题?
(3)根据材料三,分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?你认为黄宗羲的话有没有道理?说明理由。
第一次世界大战后,英国首相劳合·乔治曾表示:“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或共他任何国家的海军优势。”华盛顿会议上,把他的这种愿望化为泡影的是
A. <四国条约》的签订
B. 《五国条约》的签订
C. 《九国公约》的签订
D. 《中日协定》的签订
梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到“好的政府”,把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把他归纳为简单形式的道德规则:不要伤害任何人。但要尽力帮助所有人。在梭伦改革中充分体现这一点的是
A. 帮助工商业奴隶主获得更多的权利
B. 帮助平民避免沦为奴隶的可能
C. 尽力维护各个阶层的利益,避免冲突
D. 为所有的雅典居民谋福利
促使维新变法运动迅速开展的主要动因是
A. 甲午战争后民族危机空前严重
B. 发展资本主义已成为世界潮流
C. 甲午战争后民族资产阶级力量壮大
D. 康、梁具有强烈的爱国救亡思想
下列改革中有利于社会转型的决定性措施是
A.商鞅废井田,开阡陌 B.孝文帝禁穿胡服,改穿汉服
C.庆历新政中整顿吏治 D.王安石推行均输法、市易法
管仲改革和商鞅变法的比较:管仲改革和商鞅变法
A. 内容相同,性质相反
B. 都废除了奴隶制度确立了封建制度
C. 都壮大了本国进行争霸战争的实力
D. 都改变了所在国家的社会性质