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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为A.B.C.d四组。将A.b两组胚芽鞘尖端下方的...

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为A.B.C.d四组。将A.b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从C.d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入A.b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( )

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A. c组尖端能合成生长素,d组尖端不能

B. a′组尖端合成生长素,b′组尖端不能

C. c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D. a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

 

D 【解析】 试题分析:c组尖端能合成生长素,d组也能,故A错误。因为生长素是从形态学的上端到形态学下端,c是从形态学上端到下端,d是倒置放置的,故a′组尖端合成生长素,b′组尖端也能,故B错误。c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素也能,故C错误。a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能,故D正确。 考点:本题考查生长素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。  
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考点分析:
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A.种子明显增多  B.形成无籽果实

C.部分果实脱落 D果实生长不受影响

 

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某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中A.b依次为( )

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C.脱落酸、细胞分裂素         D.赤霉素、乙烯

 

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A.过敏反应增强                    B.细胞免疫作用减弱

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A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加

B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加

C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少

D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

 

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