满分5 > 高中生物试题 >

分析下列生物与生物之间的关系: ①草原上的蝗虫与羊 ②鸬鹚与鱼 ③大豆与根瘤菌 ...

分析下列生物与生物之间的关系:

草原上的蝗虫与羊            鸬鹚与鱼           大豆与根瘤菌        

噬菌体与细菌               大草履虫与双小核草履虫         

 

竞争 捕食 互利共生 寄生 竞争 【解析】 试题分析:生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等,蝗虫和羊都吃草所以是竞争,鸬鹚吃鱼是捕食,大豆给根瘤菌提供糖类,根瘤菌给大豆提供氮肥所以是互利共生,噬菌体寄生在细菌体内,大草履虫和双小核草履虫是两个物种,它们要竞争了共同的食物和空间。 考点:本题考查的是生物与生物之间的关系。此题为基础知识题,解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

回答下列问题。

满分5 manfen5.com

1)某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如上图所示。

据图回答:

在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下,昆虫种群数量会______________。一个生态因子的变化会影响________________________ 的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度______________的结果。

2)昆虫种群的大小由种群的____________________________决定。

3)经调查,第一年此种昆虫种群数量为N0,如果在理想条件下,每年增长率保持不变,且λ=1.3,第三年该种群数量为__________

 

查看答案

自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显的变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示,请据图完成下列问题。

满分5 manfen5.com

(1)生长素的化学本质是____________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是____________________________________

(2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,____________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于________________________

(3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素为________________

(4)上图中各种激素的动态变化说明________________________

 

查看答案

用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验.

1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两琼脂块AB,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如下图:

满分5 manfen5.com

再经过数小时后,胚芽鞘D的生长方向是_____________,原因是_______________________;胚根E的生长方向是_________,原因是___________________________________________________

2)将附有琼脂块XY的胚芽鞘顶端放在旋转器上,如下图所示。在旋转器以适宜的速度旋转数小时后,将琼脂块XY取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘G上。

满分5 manfen5.com

经数小时后,胚芽鞘G的生长方向是______________,原因是_____________________________

 

查看答案

右图表示A.bc三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是(  )

满分5 manfen5.com

A.abcB.cba

C.cbaD.acb

 

查看答案

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.