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(11分)小明为了探究光强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳的光强...

11分)小明为了探究光强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳的光强度,设计实验如下:

实验过程:

取有5片叶子的西红柿植株若干,分别放在密闭的玻璃容器中。

实验开始前测定容器中CO2浓度,12小时后再次测定容器中CO2浓度。

实验分别采用7种不同的光强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

实验结果:

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请据表分析并回答下列问题:

1)这一实验中的自变量是                ;因变量是                  ;测量指标是                    ;无关变量是                  (至少写两个)。

2)小明设计的探究实验在各种光强度变化中分别使用了不同植株。这是一个好的设计吗?        。为什么?                                                   

3)这一实验中小明将其中一个装置保持在黑暗中的目的是           

4)小明对他的探究结果很失望。他说:“我仍然不能确切地知道哪种光强度最好。”请你为他的进一步探究提出建议                                                                

 

(1)光强度;光合作用速率;瓶内二氧化碳的变化量;合理即可(2)不是;没有控制单一变量(3)对照(4)继续增加光强度,直至出现平衡点 【解析】 试题分析:(1)本题探究光强度和光合作用速率的关系,所以自变量是光强度;因变量是光合作用速率;由表格中数据可知,测量指标是二氧化碳变化量。无关变量有温度、瓶中水量等。(2)实验设计要控制单一变量,(3)实验要设计对照实验,(4)图中数据说明不断增加光强度,光合速率在一直增大,所以需要继续增加光强度,直到出现平衡点。 考点:本题考查光合作用相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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9分)下图AB为不同生物细胞的有丝分裂图,据图回答下列问题:

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(1)上图所示为动物细胞还是植物细胞?           

(2)B图细胞所处的细胞分裂时期是                  

(3)A图细胞中DNA数目是______个,染色单体数目是________条,该细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是_______条。

(4)已知该生物的基因型为Ee,若A图细胞中1号染色体上有一个基因E,则基因e应该位于图中的________号染色体上。基因Ee的遗传遵循_______定律,该基因型的生物个体可以产生      种雄配子,其中含基因E的雄配子占全部雄配子的比例为_____

 

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下图ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述中不正确的是

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A.bc为一个细胞周期

B.遗传物质平分一般发生在bd

C.d段中染色体数曾经加倍

.c段结束后DNA含量增加一倍

 

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在正常情况下,下列各项中不可能发生的是

A.父亲的色盲基因传给儿子      B.父亲的色盲基因传给女儿

C.母亲的色盲基因传给儿子      D.母亲的色盲基因传给女儿

 

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某家庭中儿子和女儿各有50%为色盲,则父母基因型为

A.XBXb×XBY      B.XbXb×XBY       C.XBXb×XbY       D.XbXb×XbY

 

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下图为某种生物精原细胞中的部分染色体和基因,其中属于同源染色体的是

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A.1234     B.1324

C.1423     D.AaBb

 

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