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图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是 ( ) A.假设装置一中的液...

图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是    (  )

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A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行需氧呼吸

B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行厌氧呼吸

C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸

D.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸

 

D 【解析】 试题分析:装置一中,NaOH溶液可吸收二氧化碳,液滴不移动,说明不消耗氧气,即酵母菌只进行无氧呼吸;装置一左移,说明进行有氧呼吸,装置二中的液滴不移动,说明产生的二氧化碳量与吸收的氧气量相等,酵母菌只进行有氧呼吸,装置二右移,进行无氧呼吸,装置1、2中的液滴均不移动,说明酵母菌可能已死亡,选D。 考点:本题考查探究酵母菌进行呼吸方式类型实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。  
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考点分析:
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下图表示细胞呼吸作用的过程,其中 1-3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是(    )

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A1 3 都具有双层生物膜

B1 2 所含酶的种类

C2 3 分别都能产生大量 ATP

D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

 

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下列实验中,操作方法或结果正确的是   (   )

A.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和液泡。

B.在“叶绿体中色素提取和分离”实验中,将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液中,达到分离出四种色素的目的。

C.在“影响酵母菌无氧呼吸的因素”实验中,通过观察在装置液面是否覆盖油脂层、澄清石灰水是否变混浊,可判断酵母菌是否进行无氧呼吸。

D.在“生物组织中蛋白质的鉴定”实验中,将2ml豆浆稀释液与2ml现配制出的双缩脲试剂混合后摇匀,水浴加热后观察颜色变化,证明豆浆中含有蛋白质。

 

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下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是   (   )

A. 适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2

B. 只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2ATP

C. 无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP

D. 叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应

 

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如下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是(    )

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A.图中AB两处用于根代谢活动的酶不同

B.AB段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因

C.B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收

D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态

 

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科学家用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗,追踪放射性的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)的数据如图所示。下列叙述正确的是(     )

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ADE阶段发生遗传物质的平均分配

BBC阶段结束时核DNA含量增加一倍

CCD段完成DNA复制和有关蛋白质的合成

D.“CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3h

 

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