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(9分)下图1表示某草原生态系统的营养结构,图2表示该生态系统受到干扰后,其功能...

9分)下图1表示某草原生态系统的营养结构,图2表示该生态系统受到干扰后,其功能的恢复过程。请回答:

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1)该草原生态系统中有______条食物链,鹰位于第______营养级。

2)若某种原因导致蛇全部死亡,而狐的数目不变,则环境容纳鹰的数目会______,原因是________________________

3)若调查该生态系统某区域鼠的种群密度,可采用的方法是____________;若用取样器取样进行土壤中小动物类群丰富度的研究,采集到所有小动物______(填“能”或“不能”)构成土壤中的一个群落。

4)图2中的两条虚线之间的部分,表示生态系统功能正常的作用范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间,y越大,则说明该生态系统抵抗力稳定性越______(填“强”或“弱”);x越大,说明该生态系统__________________

 

(1)5 三、四 (2)增多 鹰由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,食物链缩短,减少了能量的损耗(2分) (3)标志重捕法 不能 (4)弱 恢复力稳定性越弱 【解析】 试题分析: (1)食物链应从生产者开始,到没有天敌的生物,不难数出共有5条食物链;鹰在食物网中占有两个营养级:第三和第四营养级。 (2)若蛇全部死亡,则鹰从第三、第四营养级变为第三营养级,食物链变短,能量流动过程中消耗的能量变少,而鹰获得的能量增多,故鹰的环境容纳量会增加。 (3)由于鼠类活动能力强,活动范围大,故调查鼠的种群密度应采用标志重捕法;采集到所有小动物不能构成群落,因为土壤中除了小动物外,还有很多生物。 (4)y越大,说明干扰后,生态系统的结构和功能影响越大,说明抵抗力稳定性低;x越大,说明恢复到正常水平所需要的时间越长,恢复力稳定性越弱。 考点:本题考查生态系统的结构和稳定性,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。  
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考点分析:
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10分)为验证在单侧光照射下,燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

1)实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。

2)实验过程:给予右侧单侧光照射,在下列图中给出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。

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3)实验结果:

a. __________________b. __________________c__________________

4)实验结论:____________________________________________________________

 

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11分)如图为人体部分神经—体液调节过程示意图,①~⑤为神经元,AB为神经—肌肉接头,CD为细胞,a~d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题:

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1)当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的_____________,引起机体细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c____________________

2b的化学本质为多肽,用b饲喂正常动物,则物质d的分泌量____________

3)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧仅由两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是____________(只写编号)。

4)内毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素,该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,导致            信号→             信号转换过程受阻,该毒素发挥作用的部位是图中的         (填字母)处。

 

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12分)如图所示为人体内环境稳态的主要调节机制,回答以下问题。

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1)内环境指的是细胞外液,细胞外液理化性质的三个主要方面是_________________

2)图中神经系统与内分泌系统之间的关系是___________________________________

3)神经系统→内环境的信号分子有神经递质等,神经递质在释放到内环境前,主要储存在____________(填细胞结构)中。

4)当人体处于寒冷的环境时,内分泌系统向内环境释放的甲状腺激素会____________(填“增加”或“减少”)。对于一个持续高烧39℃的病人,其机体产热量____________(填“大于”“等于”或“小于”)散热量。

5)图示表明_______________________________是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

 

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生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次错误的是(    )

选项生物多样性的相关描述层次

A班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮遗传多样性

B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人物种多样性

C湖北境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性

D校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等物种多样性

 

 

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稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是(    )

A. 害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

B. 防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C. 精耕稻田与育耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异

D. 用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

 

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