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下图表示细胞之间信息的传递方式,其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是( )

图表示细胞之间信息的传递方式,其中细胞和物质EF的关系可能是(  )

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C 【解析】 试题分析:细胞Ⅰ合成分泌E,E与细胞Ⅱ表面的受体相结合,A选项中物质E应为促甲状腺激素释放激素,抗体是由浆细胞合成和分泌的,甲状腺合成分泌的甲状腺激素也可以反作用于垂体和下丘脑,存在反馈调节机制,所以C选项正确。 考点:本题考查细胞间信息传递,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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下列关于免疫的叙述,正确的是                                (   )

A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与

B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同

C.先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷

D.体液免疫仅依靠B细胞就可以完成

 

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在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,一名技术员用几种不同浓度的α-萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图,图2α-萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断,在下列各项浓度值中,最好选用(  )

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A3 mg·mL1  B6 mg·mL1        C9 mg·mL1  D4.5 mg·mL1

 

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图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此可以判断下列说法错误的是(  )

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A.琼脂块中生长素浓度在b点浓度时A具有最大值

B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小

C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

 

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关于植物激素的叙述,正确的是

A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多

D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多

 

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将某植物的胚芽鞘(1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(2),以下结论中正确的是(  )

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A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b

C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧

D.1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

 

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