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某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示结果...

某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是  (  )

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A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.促进银杏插条生根的最适浓度为c

D.用NAA处理枝条的时间应该相同

 

C 【解析】 试题分析:该实验的目的是“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”,则自变量是生长素类似物NAA的浓度,因变量是银杏插条生根的情况,可通过插条的生根数目或生根的平均长度来判断,无关变量有插条上侧芽的数目及饱满程度、NAA处理插条的时间等。由于图中NAA浓度大于c时插条平均生根数目不清楚,所以不能确定促进插条生根的最适浓度。 考点:本题考查生长素促进插条生根的最适浓度的实验分析,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系并进行运用的能力。  
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考点分析:
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某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是   (  )

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A2,4D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用

B2,4D与生长素的作用效果相同

C2,4D可以捉进扦插枝条生根

D2,4D诱导无子番茄的最适浓度范围为2025 mg/L

 

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农业生产中利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。下列应用中与其原理最为相似的是( ) 

A.用一定浓度的生长素类似物喷洒植株,可以达到保蕾保铃的目的

B.用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根

C.用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实,产生无子果实

D.用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草

 

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下图为人体的某种特异性免疫图解,下列说法中正确的是           (  )

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A.图示中细胞均能识别抗原

B.图示过程最可能表示的是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应,物质代表的是抗体或淋巴因子

CHIV主要攻击细胞,使人体丧失一切免疫功能,最终使人死亡

D.物质与细胞均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性

 

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乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为                                      (  )

A.自身免疫病,肌无力               B.自身免疫病,痉挛

C.过敏反应,肌无力                 D.过敏反应,痉挛

 

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下列关于人体缺水时水分平衡调节的叙述,不正确的是                      (  )

A.细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋

B.通过神经调节,大脑皮层的有关中枢产生渴觉,减少水的摄入

C.通过激素调节,垂体释放抗利尿激素,减少尿量

D.水分平衡调节同时受到神经和激素的调节,使内环境的稳态得以维持

 

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