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取黄色圆粒豌豆(YyRr)的花药进行离体培养,得到yyRR的个体所占的比例为( ...

取黄色圆粒豌豆(YyRr)的花药进行离体培养,得到yyRR的个体所占的比例为(  )。

A.0            B.1/2           C.1/4           D.1/8

 

A 【解析】 试题分析:基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆可以产生4种花粉YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。对花药进行离体培养,还需要经过秋水仙素的处理,才能获得二倍体YYRR:YYrr:yyRR:yyrr=1:1:1:1,所以仅仅通过花药的离体培养,获得的是单倍体,是无法得到yyRR的个体,A正确。 考点:本题考查花药离体培养的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是(  )。

A.获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变

B.非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组

C.同源染色体上的基因也可能发生基因重组

D.基因重组是生物变异的根本来源

 

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由于某种原因,某生物体内某条染色体上多了几个基因,这种遗传物质的变化属于(  )。

A.基因突变  B.染色体结构变异

C.染色体数目变异   D.基因重组

 

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某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是(  )。

A.该突变可能是碱基对替换造成的

B.基因B1B2编码的蛋白质有可能相同

C.基因B1B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

D.基因B1B2可同时存在于同一个配子中

 

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在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。该现象说明基因可以通过(  )。

A.影响染色体的结构控制生物的性状

B.影响其他基因的结构控制生物的性状

C.控制酶的合成间接控制生物性状

D.控制蛋白质结构来控制生物性状

 

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遗传信息从RNADNA的途径是对中心法则的补充,下列能够进行该传递过程的生物是(  )

A.噬菌体          B.艾滋病病毒           C.烟草         D.蓝藻

 

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试题属性

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