下图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程 A．发生在细胞周期的分裂间期，染...

下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是

A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片

B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程

C．看到的根尖细胞都正在分裂

D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核

某植物体细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1：2。下列判断错误的是

A．该植物细胞是高度分化的细胞

B．该植物细胞正在进行分裂

C．该植物细胞中存在染色单体

D．该时期的细胞可能没有核膜

（10分）下图为以鸡蛋清为反应物,研究酶E的一组实验。其中酶E是一种消化酶。

5只试管中分别放入等量的溶于不同PH--缓冲液中的酶E，置于20℃水浴中。然后，将鸡蛋清放在5只同样的细玻璃管中，再将玻璃管投入沸水中，使鸡蛋固化呈不透明状态。实验时，将装有固化蛋清的细玻璃管分别投入水浴的酶E试管中，并开始记时。 当酶E作用于蛋清时，会使玻璃管两端变得透明。每2分钟测量一次玻璃管两端透明部分的长度，计算出已被消化的鸡蛋清的百分率。所得实验结果如下表：

试分析该实验回答下列问题：

（1）本试验的目的是探究________________________________________。

（2）5只试管均置于相同温度下水浴的原因是_______________________________。

（3）蛋清小管两端变得透明的原因是______________________。

（4）若用唾液代替酶E试验，你预期的实验结果是___________________。

（5）若要蛋清水解得更快，本实验中你可改进的一个措施是                    。

（16分）在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

（1）取四支试管，分别编号。

（2）按照上表所列添加相应试剂。

（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

（4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量           试剂，摇匀后，进行水浴加热。

（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。

【实验结果】

【分析讨论】

①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是             、             。

②该实验中的对照组是     号试管，实验的自变量是          ，因变量是           。

③实验组试管均呈现的颜色是           ，但深浅不同。

④你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物                 。

（15分）下面材料显示了科学家对生物膜的研究情况，请据材料分析回答：

材料一  研究人员将哺乳动物（或人）的成熟红细胞低渗处理造成溶血现象，使血红蛋白和无机盐等溶出细胞外，剩下的“空壳”称为血影，并对其进行化学成分分析。

（1）对红细胞低渗处理的方法是将红细胞放入__________（1分）中，一段时间后细胞将破裂；从以上处理可推知，血影即为纯细胞膜材料，可用于研究细胞膜的成分和结构。

（2）对细胞膜的成分进行鉴定。在制得的细胞膜样液中加入______________试剂，如果产生_____________反应，可以证明细胞膜成分中含有蛋白质。

（3）通过对血影研究以及其它方法测得多种膜的化学成分，结果如下表:

以上数据显示，构成细胞膜的化学成分主要是_______________；观察组成细胞膜与细胞器膜的化学物质的种类有一些差异，这些差异有可能造成两者_____________上的差异。

材料二  用丙酮从细胞膜中提取脂质（主要是磷脂），然后将提取的脂质放在一个特殊的水槽中，将其制成单分子层，并测量其表面积，将测量结果与红细胞表面积比较,发现这个单层分子的面积相当于红细胞表面积的两倍。右图是磷脂分子的模式图，一个磷脂分子由一个亲水的极性头部和两个疏水的非极性尾部构成。

（4）根据材料二所给信息可以推测，细胞膜中的磷脂分子是以__________层的形式排列的；请根据细胞膜内外的水溶液环境和磷脂分子的特性，绘制简单示意图表示磷脂分子在细胞膜中的排列形式 _____________________。

材料三  细胞内水有自由水和结合水两种存在形式。细胞内水结冰而形成冰晶，常使植物受冻害，而遭受灭顶之灾，因为冰晶对膜有破坏作用。

（5）细胞内结冰的水主要是_________，根据材料三可推知，冬季____________的比值相对较高的植物的抗寒能力弱。