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下列各选项与所给模型不相符的是( ) A.若X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状...

下列各选项与所给模型不相符的是(    )

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A.若X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状腺激素

B.若X表示B细胞的增殖、分化,则①可能代表淋巴因子

C.若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素

D.若X表示血糖含量,则②可能代表胰高血糖素

 

D 【解析】 试题分析:促甲状腺激素作用的靶器官是甲状腺,能够促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素,若X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状腺激素,A项正确;淋巴因子能够促进B细胞的增殖分化,若X表示B细胞的增殖、分化,则①可能代表淋巴因子,B项正确;抗利尿激素能够促进肾小管和结合管对水的重吸收,使尿量减少,若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素,C项正确;胰岛素具有降血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,若X表示血糖含量,则①可能代表胰高血糖素,②为胰岛素;D项错误。 考点:本题考查甲状腺激素分泌的分级调节、体液免疫、水盐平衡调节、血糖调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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下列五种反应依次属于(    )

(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病 

(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解

(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻

(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗体与之结合,使它丧失毒性

①正常免疫    ②自身免疫病     ③免疫缺陷病     ④过敏反应

A.②③①④③         B.④③②②①       C.②①④①③       D.④③②①①

 

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下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是(    )

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A.在甲图中,所示的结构属于反射弧的感受器

B.甲图的结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位

D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流

 

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如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是(    )

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A.如果图示为胰岛组织,则饥饿时A端比B端胰高血糖素高

B.如果图示为肝脏组织,则饱食后A端比B端葡萄糖浓度高

C.⑤中的小部分物质能被②吸收成为①

D.④中的某些物质可经A端进入⑤

 

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有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如表所示,根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是(    )

 

AA(%)

Aa(%)

aa(%)

第一年

30

40

30

第二年

25

50

25

A.该种群将朝着Aa增多的方向进化

B.该种群没有表现出生物的进化

C.该种群的生活环境有较大的变化

D.该种群将较容易发生基因突变

 

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图所表示的生物学意义的描述,正确的是(    )

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A.图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/16

B.图乙生物正常体细胞的染色体数为8条

C.图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

D.图丁表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种基因型配子

 

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试题属性

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