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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶...

将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述错误的是   

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A.对照组中萝卜条长度增加受细胞壁伸缩性限制

B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

 

C 【解析】 试题分析:对照组中细胞吸水,但由于细胞壁的伸缩性相对较小,所以细胞体积增大较小,A正确;细胞发生质壁分离时,当溶质分子不能被细胞吸收时(如蔗糖),细胞不能发生质壁分离的自动复原;而当溶质分子能够被吸收时(不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油),细胞能发生质壁分离的自动复原,B正确;甘油为脂溶性小分子,进入细胞为自由扩散,所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白,C错误;蔗糖组只失去水分,所以细胞液浓度变大,甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞,所以细胞液浓度也变大了,D正确。 考点:本题主要考查物质跨膜运输的方式相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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分析HIV的化学组成,得到下图所示组成关系,相关分析正确的是   

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A.a物质中都含有S元素

B.甲在HIV的核糖体合成

C.乙是HIV的遗传物质

D.甲和乙都是单链结构

 

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下列有关生命系统的叙述,正确的是   

A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统

B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次

D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

 

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下列图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图,3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请据图回答下列问题:

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(1)图1中的A图表示的是               细胞进行有丝分裂的             期。此时细胞中有DNA分子         个,染色单体_______条。

(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?             。该生物的体细胞中有染色体        条。

(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是____________。

(4)3属于分生区细胞的是________ (填图中字母)。若换上高倍物镜使分生区细胞移至视野中央,应将装片向________方移动。

(5)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,剪取2~3 mm根尖,立即放人解离液中解离,其目的是____________。

 

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下面的甲图为某植物光合作用速率与光照强度、温度的关系曲线,乙图为该植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化柱状图,请据图回答问题:

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(1)甲图中,OS段的主要限制因素是_______________。

(2)甲图中________点的主要限制因素是温度,此时主要影响光合作用过程的________阶段。

(3)甲图中,在OS段植物叶肉细胞中产生[H]的场所有______                __

(4)乙图中,氧浓度在________时,无氧呼吸强度最弱;氧浓度在________时,最适于储藏该器官。

(5) 乙图中,氧浓度在b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 ________倍。

 

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I.下图是绿色植物光合作用过程图解,请据图回答。

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(1)由图可知,光合作用过程中利用光能的过程是________阶段。吸收光能的色素分布在          上。在提取色素的实验中,为了保护色素分子而加入的化学试剂是___________。

(2)Ⅱ过程中需要Ⅰ过程提供的物质是                        

(3)在农业生产中,增施农家肥可提高光能利用率,是因为增多了______ __。

II如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:

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(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物________。

(2)图甲中的“a”点表示____________________________。

(3)图所示中与c点相符合的是________

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(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

 

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试题属性

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