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如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,该蛋白质正常情况下是生物膜上某种离子的载体蛋白。请回答:

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(1)图中过程①是              ,此过程既需要               作为原料,还需要           酶进行催化。

(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“…丝氨酸…谷氨酸…”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为                         

(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是                                                    

 

(1)转录 核糖核苷酸 RNA聚合 (2)AGACTT (3)基因控制蛋白质结构直接控制性状 【解析】 试题分析:(1)图中过程①是以DNA一条链为模板合成RNA的转录过程;由于此过程的产物是RNA,所以需要核糖核苷酸作为原料;还需要RNA聚合酶进行催化。 (2)在翻译过程中,tTNA上的反密码子与mRNA上的编码氨基酸的密码子进行碱基互补配对,由“携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU”,可以推知mRNA上的相应的密码子分别是UCU、GAA,又由于mRNA上的碱基与物质a(DNA)中模板链上的碱基互补配对,所以可进一步推知物质a中模板链碱基序列为AGACTT。 (3)图中所揭示的基因控制性状的方式是基因控制蛋白质结构直接控制性状。 考点:本题考查基因指导蛋白质的合成、基因对性状的控制的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:

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(1)如果与对照相比,子代Ⅰ离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA复制的方式是           。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA复制的方式是                       

如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:

①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是                     

②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是                     

(2)他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表

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分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的               方式相吻合。

(3)无论是有丝分裂还是减数分裂,都需要有遗传物质的复制,都遵循半保留复制原则。请依据此原则回答以下问题:

①用15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链,然后放在不含15N标记的培养基中,经过正常的减数分裂产生的四个精子中,含有15N的精子有             个。

②用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,每个细胞中被32P标记的染色体条数是                  

 

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为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出

A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用

B.毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系

C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致

D.蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用

 

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某校共有学生人数1600人,红绿色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因频率是6.8%,780名女生中有患者23人,携带者52人,则男生中色盲的人数约为

A.120        B.109        C.64         D.56

 

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关于图示DNA分子的说法,不正确的是

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A.限制性核酸内切酶可作用于部位,解旋酶作用于部位③

B.②处碱基对的缺失会导致染色体结构变异,且可以遗传

C.把此DNA放在含15N的培养基中复制两代,子代中含15N的DNA占100%

D.若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为(pm/2n)-p

 

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普通果蝇的第3号染色体上的三个基因,按猩红眼-桃色眼-三角翅脉的顺序排列(St-P-Dl);同时,这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St -Dl-P,我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位便构成了两个物种之间的差别。据此,下列说法正确的是

A.倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样,属于基因重组

B.倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会

C.自然情况下,这两种果蝇之间不能产生可育子代

D.由于倒位没有改变基因的种类,发生倒位的果蝇性状不变

 

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