（10分） 某实验小组为研究酵母菌的细胞呼吸，按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，请结合实验结果进行分析，回答有关问题：
实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
适宜浓度 酵母菌液 | 50 mL
| 破碎细胞 （细胞不完整） | 甲 | 25 mL | 75 mL | 无氧 |
乙 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
50 mL | 未处理 | 丙 | 25 mL | 75 mL | 无氧 | |
丁 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
（1）丙、丁组中酵母菌细胞呼吸第一阶段反应完全相同，该反应变化是
。
（2）甲、乙、丙、丁四组中能产生CO2有 ，可以用 作为检测CO2多少的指标。
（3）丁组能量转换率与丙组 （相同、不同），丁组的氧气消耗量 （大于、小于、等于）乙组。
（4）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在
的酶无法合成ATP。若将DNP加入丁组中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）继续进行。
下列有关生态系统功能的描述，不正确的是：
A．与温带森林生态系统相比较，热带雨林生态系统中枯枝落叶分解的速率快
B．无机环境中的能量可以通过多种途径被生物群落反复利用
C．动物以尿作为存在或领域的一种标记，实质是向外传递化学信息
D．在草→松鼠→狐→山狮食物链中，如果松鼠要5Km2的生活面积才能满足自身的能量需求，那么山狮的生活面积至少是125Km2
Tay-Sachs病是一种基因病，可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。下表为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息，推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是
酶的种类 | 密码子位置 | |||
4 | 5 | 6 | 7 | |
正常酶 | 苏氨酸（ACU） | 丝氨酸（UCU） | 缬氨酸（GUU） | 谷氨酰胺（CAG） |
异常酶 | 苏氨酸（ACU） | 酪氨酸（UAC） | 丝氨酸（UCU） | 缬氨酸（GUU） |
A．第5个密码子中插入碱基A
B．第6个密码子前UCU被删除
C．第7个密码子中的C被G替代
D．第5个密码子前插入UAC
将植物细胞持续浸泡在蔗糖溶液中，使其出现质壁分离现象，约在10分钟后达到平衡状态，即植物细胞的原生质体（植物细胞去除细胞壁部分）体积已不再变化。相关叙述，不正确的是
A．浸泡之初，水分子的净移动方向为由细胞内向细胞外
B．细胞出现质壁分离现象的过程中，细胞内渗透压持续变大
C．细胞内外的渗透压达到平衡时，液泡内充满了蔗糖溶液
D．细胞内外的渗透压达到平衡时，水分子仍然经细胞膜进行移动
BglB是一种耐热纤维素酶，温度对BglB酶活性的影响如图1、2所示，据图可知，在工业生产中为高效利用BglB降解纤维素，反应温度最好控制在
A．50℃ B．60℃
C．70℃ D．80℃
有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是
A．病毒感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C．摄入高糖食品→人体胰岛A细胞分泌增加→血糖水平回落
D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
