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将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交,培育成的个体( ) A.三倍体,产生无籽...

将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交,培育成的个体(    

A.三倍体,产生无籽果实;

B.六倍体,能产生有籽果实

C.三倍体,产生有籽果实;

D.六倍体,能产生无籽果实

 

B 【解析】 试题分析:二倍体西瓜体细胞含2个染色体组,四倍体西瓜体细胞含4个染色体组,二者体细胞融合成的杂种细胞含6个染色体组,发育成的个体为六倍体,可以正常减数分裂生成配子,故可以形成种子,促进子房发育为有籽果实,B正确。 考点:本题考查多倍体相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。  
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考点分析:
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秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是(   

A.抑制细胞分裂时纺锤体的形成

B.促进DNA多次复制

C.促进细胞多次分裂

D.抑制染色体着丝点的分裂

 

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体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是(    

A.单倍体       B.二倍体

C.三倍体       D.六倍体

 

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下列相关叙述中,正确的是(    

A.基因重组、基因突变、染色体变异都必然导致生物性状的改变

B.高等动物体内的非等位基因都遵循基因的自由组合定律

C.基因突变都可通过有性生殖过程遗传给后代

D.多倍体植物的特点是种子和果实大,结实率低

 

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下面有关基因重组的说法不正确的是(    

A.基因重组发生在减数分裂过程中,是生物变异的重要来源

B.基因重组产生原来没有的新基因,从而改变基因中的遗传信息

C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

D.基因重组能产生原来没有的新性状组合

 

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变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有(  )

①基因突变  ②基因重组  ③染色体变异  ④染色单体互换  ⑤非同源染色体上非等位基因自由组合

A.①②③           B.①④⑤

C.②③④⑤         D.①②③④

 

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试题属性

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