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对以下几种育种方法的分析,正确的是 A.转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良...

对以下几种育种方法的分析,正确的是

A.转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状

B.两个亲本的基因型是AAbb和aaBB,要培育出基因型为aabb的后代,最简单的方法是单倍体育种

C.单倍体育种没有生产实践意义,因为得到的单倍体往往高度不育

D.经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种

 

A 【解析】 试题分析:转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状,故A正确;两个亲本的基因型是AAbb和aaBB,要培育出基因型为aabb的后代,最简单的方法是杂交育种,故B错误;单倍体育种能够缩短育种年限,且经过染色体数目加倍后,能得到纯合植株,有生产实践意义,故C错误;经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株之间不能杂交,两者不是同一物种,故D错误。 考点:本题考查育种的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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若下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是

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A.丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9:3:3:1

B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质

C.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9:3:3:1,此属于假说-演绎的提出假说阶段

D.孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料

 

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现用山核桃的甲(AABB)、乙 (aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表,下列有关叙述不正确的是    

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A.F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发,不能实现受精

B.F1自交得F2,F2的基因型有9种

C.将F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株

D.正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

 

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下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列相关叙述正确的是(  )

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①a、b过程都以DNA为模板,以脱氧核糖核苷酸为原料,都有酶参与反应

②原核细胞中b、c过程同时进行

③人体细胞中,无论在何种情况下都不会发生e、d过程

④在真核细胞有丝分裂间期,a先发生,b、c过程后发生

⑤能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸

⑥真核细胞中,a过程只能在细胞核,b过程只发生在细胞质

A.①⑤     B.②④

C.③⑥     D.②⑤

 

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关于染色体、DNA和基因关系的描述正确是 (    )

①一条染色体上可以有两个DNA分子

②染色体就是DNA

③DNA是染色体的主要成分

④染色体和DNA都是遗传物质

⑤基因是有遗传效应的DNA片段

A.①③⑤    B.①②③

C.②③④    D.③④⑤

 

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下图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占30%。下列说法不正确的是

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A.该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上

B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为2 :3

C.该基因复制和转录时a部位都会被破坏

D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8

 

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试题属性

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