人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如右图所示，下列分析合理的是 A.①过程...

如图是研究绿色植物光合作用和细胞呼吸速率的实验装置图。实验开始时,针筒的读数为0.3 mL,毛细管内水滴的位置为0 cm,请回答下列相关问题:

(1)在光下,该植物的叶肉细胞中进行能量转换的细胞器有                            。

(2)若想测定细胞呼吸速率,应将该装置置于                条件下。培养20 min后,要使水滴维持在0 cm处,需要将针筒容量调至0.1 mL,则该植物的细胞呼吸速率为          mL/h。

(3)若想测定该植物的总光合速率,需要设置以下4套实验装置:

装置1:绿色植物、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0cm、             。

装置2:绿色植物、                          、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、光照。

装置3:死亡的绿色植物、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、黑暗(遮光)。

装置4:                   、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、光照。

①请完善上述装置的内容。

②设置装置3和装置4的目的是排除                                                。

③20min后,为了维持4套装置水滴位置不变,针筒的读数依次为:0.3 mL、0.9 mL、0.4 mL、0.5 mL,则该植物的总光合速率=            mL/h。

下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。

（一）实验材料和用具：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。

（二）实验步骤

请根据该实验回答下列问题。

（1）在上述实验中，产生气泡最多的试管是_____________号。原因是：_____________。

（2）如果仅将上述实验条件由常温改为90 ℃水浴，重复实验，气泡产生最多的试管是_____号。

（3）假如b、c两试管的实验现象均不明显，从所给的实验材料分析，原因可能是：________________。该同学设计e组的实验目的是：_____________。

（4）假若a～d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的几组，那么，实验设置的不科学的是________号，主要违背了________原则，应如何改进？_____________。

某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如下图所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

回答问题：

(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是______                                      。

(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是_________________；A中的幼苗生长量比C中的____ (大、小)，原因是____________________。

（改编）以下两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(   )

A．图①中氧浓度为a时细胞只进行无氧呼吸，对应图②中的A点

B．图①中氧浓度为b时细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，对应的是图②中的CD段

C．图①的a、b、c、d四个浓度中b是最适合贮藏的

D．图①中氧浓度为d细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

（2014成都一模）将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻璃小室内C02浓度的变化如下图所示。下列有关说法正确的是(    )

A．植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率

B．图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率

C．经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少

D．植物在6～12时之间的光反应速率都小于12～l6时之间光反应速率