为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度（表示气孔张开的程度）进行了测定，结果如下。下列有关叙述不正确的是
A. 阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致
B. 晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关
C. 两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
D. 实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如右图所示，下列分析合理的是
A.①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2
B.在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C.物质M是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体基质中
D.在氧气充足的情况下，④过程不会发生
如图是研究绿色植物光合作用和细胞呼吸速率的实验装置图。实验开始时,针筒的读数为0.3 mL,毛细管内水滴的位置为0 cm,请回答下列相关问题:
(1)在光下,该植物的叶肉细胞中进行能量转换的细胞器有 。
(2)若想测定细胞呼吸速率,应将该装置置于 条件下。培养20 min后,要使水滴维持在0 cm处,需要将针筒容量调至0.1 mL,则该植物的细胞呼吸速率为 mL/h。
(3)若想测定该植物的总光合速率,需要设置以下4套实验装置:
装置1:绿色植物、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0cm、 。
装置2:绿色植物、 、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、光照。
装置3:死亡的绿色植物、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、黑暗(遮光)。
装置4: 、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、光照。
①请完善上述装置的内容。
②设置装置3和装置4的目的是排除 。
③20min后,为了维持4套装置水滴位置不变,针筒的读数依次为:0.3 mL、0.9 mL、0.4 mL、0.5 mL,则该植物的总光合速率= mL/h。
下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。
（一）实验材料和用具：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。
（二）实验步骤
步骤 | 试管编号 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入试剂 | 3%H2O22 mL | 3% H2O22 mL | 3% H2O22 mL | 3% H2O22 mL | 2 mL H2O |
| 常温 | 常温 | 常温 | 0 ℃ | 常温 |
设置反应条件 | 蒸馏水 | FeCl3溶液 | 肝脏研磨液 | 煮熟的肝脏研磨液 | 肝脏研磨液 |
剂量 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
观察气泡产生 |
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请根据该实验回答下列问题。
（1）在上述实验中，产生气泡最多的试管是_____________号。原因是：_____________。
（2）如果仅将上述实验条件由常温改为90 ℃水浴，重复实验，气泡产生最多的试管是_____号。
（3）假如b、c两试管的实验现象均不明显，从所给的实验材料分析，原因可能是：________________。该同学设计e组的实验目的是：_____________。
（4）假若a～d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的几组，那么，实验设置的不科学的是________号，主要违背了________原则，应如何改进？_____________。
某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如下图所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
回答问题：
(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是______ 。
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是_________________；A中的幼苗生长量比C中的____ (大、小)，原因是____________________。
（改编）以下两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A．图①中氧浓度为a时细胞只进行无氧呼吸，对应图②中的A点
B．图①中氧浓度为b时细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，对应的是图②中的CD段
C．图①的a、b、c、d四个浓度中b是最适合贮藏的
D．图①中氧浓度为d细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
