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下图表示培育转基因抗植物病毒番茄的过程示意图。下列叙述正确的是( ) A.过程A...

下图表示培育转基因抗植物病毒番茄的过程示意图。下列叙述正确的是   

A过程A需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与

B过程B通常需要用CaCl2处理,以提高番茄细胞壁的通透性

C过程C需要采用植物组织培养技术

D抗植物病毒基因一旦整合到番茄细胞的染色体上,就能正常表达

 

C 【解析】过程A为构建基因表达载体,需要限制性核酸内切酶(限制酶)和DNA连接酶的参与,但不需要DNA聚合酶,A项错误;过程B是将目的基因导入受体细胞,采用农杆菌转化法将构建的基因表达载体导入植物细胞时,需先用CaCl2处理农杆菌以提高其细胞壁的通透性,B项错误;过程C是将处于离体状态的含有目的基因的受体细胞培养成一个完整植株,需要采用植物组织培养技术,C项正确;抗植物病毒基因整合到番茄细胞的染色体上,不一定能正常表达,D项错误。 【考点定位】基因工程 【名师点睛】本题以图文结合的形式,综合考查学生对基因工程的相关知识的理解和掌握情况。解决此类问题的关键是,熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络,更主要的是抓住题图中的关键信息,诸如“农杆菌、目的基因“过程ABC的具体含义”等等,将这些信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。  
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考点分析:
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草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链,下列关于该食物链的说法中正确的是   

A在此食物链中能量形式的转变顺序是化学能→光能→热能

B兔子产生的粪便不属于兔子的同化量,而属于草的同化量

C当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级

D根据能量流动的特点,狼个体体内的能量少于狐狸个体体内的能量

 

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从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状 

A难以预测    B像甲    C像乙    D像丙

 

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红花三叶草依赖土蜂为其传粉,田鼠常捣毁土蜂窝,而猫又捕食田鼠,因而猫的数量影响田鼠的数量,最终影响三叶草的数量,这个事实可以说明

A通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着竞争

B通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着种内互助

C各种生物之间相互制约、相互影响,相互选择,有利于生物的进化

D流经生态系统的总能量为各营养级能量之和

 

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下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是

A动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性

B传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞

C癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象

D动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱

 

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从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是

A合成编码目的肽的DNA片段

B构建含目的肽DNA片段的表达载体

C依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

D筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

 

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