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中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学奖或医学奖。她从植物黄花蒿中提取的青蒿...

中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学奖或医学奖。她从植物黄花蒿中提取的青蒿素用于治疗疟原虫单细胞动物感染导致的疟疾挽救了数百万人的生命。下列论述不正确的是

A利用植物组织培养的方式,可以实现青蒿素的大规模生产

B染色体变异是疟原虫产生可遗传变异的来源之一

C疟原虫寄生在寄主体内,从生态系统的成分上来看,可以视为分解者

D在植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾,这体现了生物多样性的直接使用价值

 

C 【解析】由题意“从植物黄花蒿中提取的青蒿素……”可知:要实现青蒿素的大规模生产,可以利用植物组织培养的方式,将离体的黄花蒿的细胞、组织或器官通过脱分化培养到愈伤组织,再从愈伤组织细胞中获取,A 项正确;疟原虫(单细胞动物)为真核生物,染色体变异是疟原虫产生可遗传变异的来源之一,B项正确;寄生生物为消费者,腐生生物为分解者,疟原虫寄生在寄主体内,因此为消费者,C项错误;在植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾,这体现了生物多样性的直接使用价值,D项正确。 【考点定位】植物组织培养技术的应用、可遗传变异的来源、生态系统的成分、生物多样性的价值  
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考点分析:
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萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将其在作物播种前施入土中,就可使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用

A物理信息;化学信息;行为信息

B物理信息;行为信息;化学信息

C行为信息;物理信息;化学信息

D化学信息 ;行为信息;物理信息

 

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某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是     

 

比较内容

植物细胞工程

动物细胞工程

A

特殊处理

酶解法去除细胞壁

用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液

B

融合方法

物理方法、化学方法、生物方法

物理方法、化学方法

C

典型应用

人工种子、种间杂种植物

单克隆抗体的制备

D

培养基区别

蔗糖是离体组织赖以生长的成分

动物血清不可缺少

 

 

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甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是   

A甲方法可建立该细菌的基因组文库

B乙方法可建立该细菌的cDNA文库

C甲方法要以脱氧核苷酸为原料

D乙方法需要逆转录酶参与

 

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如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是  

A图示过程是基因工程的核心步骤

B表达载体构建时需要用到限制酶 Sma

C抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

D除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

 

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将抗虫棉的幼叶转入到生长素用量与细胞分裂素用量比值较高的培养基中,在适宜的条件下培养一段时间后,应出现的现象是

 

 

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