下列有关人体的组织细胞与外界环境进行物质交换的叙述中，不正确的是
A．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液直接从肠道内吸收葡萄糖
B．组织细胞有氧呼吸所需要的O2从外界获得，所经过的内环境至少有组织液和血浆
C．组织细胞代谢产生的废物（如尿素）的排出,需要循环系统、泌尿系统和皮肤等的直接参与
D．呼吸系统、循环系统、泌尿系统和消化系统等都直接参与了组织细胞与外界环境之间的物质交换
下列有关生物进化的说法中，合理的是
A．在生物的生存斗争中，失败的个体会被淘汰,这不利于生物的进化
B．害虫抗药性的增强，是由于杀虫剂诱使害虫产生了抗药性变异
C．自然选择的方向和环境发展的方向之间没有明确的因果关系
D．生物进化的实质是种群基因频率的改变
【生物选修模块3:现代生物科技专题】下面是畜牧业生产上培有某种优良种牛的两种方法，请分析回答:
（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。
（2）用激素处理的目的是使B牛 ，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到 (时期)才能与精子结合。
（3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫 。卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到 。
（4）生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。
若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用 技术。
【生物一生修模块1:生物技术实践】如图表示月季的花药离体培养过程，请回答：
（1）选择花药时，一般要通过 来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，一般来说，在 期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，通常选择 的花蕾，花药培养成功率最高。
（2）在花粉的培养基中要加入一定的植物激素，常用的梢物激素有 。
（3）从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过 阶段发育而来。
（4）图中的B过程需要 ，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用。
（5）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂培养几种细菌后，指示剂变红就可以判断其中含有能够分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入 染料，培养几种细菌后，培养基中出现透明圈，就可以判断其中含有纤维素分解菌。
下图甲是某草原生态系统的食物网结构图，图乙是该生态系统的碳循环示意图。据图回答以下问题：
（1）图甲中，属于次级消费者的生物有 。
（2）用标志重捕法调查鼠种群密度时，在2hm2范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的是15只，则该鼠的种群密度是 
只/hm2。若标记的鼠有部分被捕食掉，则会导致鼠种群密度的估算结果 （“偏高”或“偏低”）。
（3）流经该生态系统的总能量是 。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后，蛇体重增加1kg,人能比原来多增重 kg(能量传递效率按20%计算）。
（4）图乙中，碳元素由
B主要通过 过程进入A。碳元素在A、C、D之间以 形式传递。图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是 (填字母）。
（5）给牧草施加32P的复合肥后，检测32P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，结果见图丙。图中曲线B表示 体内的放射性强度，若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测，则其达到最高峰时的强度应 （“高于”或“低于”）前两者。
某生物兴趣小组的同学在验证生长素和赤霉素对小麦幼苗的胚芽鞘新潮影响的实验中，将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1小时，然后分别转入5种不同浓度的生长素（实验一）和赤霉素（实验二）溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24小时后逐一测量切段长度．实验重复5次，结果取平均值，并整理成下图：请分析并回答：
（1）生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要_________作用的一类化合物。本实验结果表明，_________mg/L浓度的_________溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是减少__________________对实验结果的影响。要得到5种浓度的溶液，应将生长素和赤霉素分别溶解于__________________中，这体现了生物实验设计所要遵循的__________________原则。
（3）该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现，浓度为0.1mg/L，的赤霉素实验所进行的5次实验中，有一次的结果与其它四次有明显差异，从而导致该浓度下的平均值偏差较大．你认为在做原始记录时，对该次的实验数据__________________（应该、不应该）舍弃。
（4）本次实验的结果_________（能、不能）体现生长素作用的两重性，_________（能、不能）证明生长素和赤霉素具有协同作用。
