一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光（如下图）。如果：①固定幼苗，旋转纸盒；②固定纸盒，匀速旋转幼苗；③将纸盒和幼苗一起匀速旋转。一段时间后，幼苗的生长状况依次是
A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
C．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵料养殖肉食性鱼类。5年后，藻类爆发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列有关叙述中，不正确的是
A．导致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B．投放以浮游植物为食的鱼类,有利于该湖泊的生态恢复
C．更多水生生物死亡,又加重了水体的污染．这属于正反馈调节
D．流经该生态系统的总能量是生产者所固定的全部太阳能
下列有关生态系统信息传递的叙述中，不正确的是
A．生态捕虫板是根据昆虫成虫的趋光性来诱杀昆虫成虫，该过程所涉及的信息属于物理信息
B．蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴采蜜的方向属于行为信息
C．信息传递具有维持生态系统稳定性的作用
D．生态系统的物理信息都来源于无机环境
下列有关免疫系统的结构与功能的叙述中，不正确的是
A．非特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现
B．人体免疫系统具有防卫、监控和清除功能
C．抗体、淋巴因子和溶酶菌等都属于免疫活性物质
D．吞噬细胞能摄取和处理病原体并传递抗原
在分析种群年龄特点时，可将种群的年龄结构分为生殖前期（甲）、生殖期（乙）和生殖后期（丙）三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所点的比例，可推测该种群未来的发展情形。下列各项中，最可能成为濒危物种的种群的是
A．甲＞乙＞丙 B．甲＞乙=丙
C．甲=乙=丙 D．甲＜乙＜丙
为了验证胚芽鞘的尖端确实产生了促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行探究实验时，其对照实验的设计思路是
A．将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B．胚芽鞘尖端和放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C．胚芽鞘尖端和未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D．未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块和放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
