满分5 > 高中生物试题 >

下图表示某高等植物细胞部分结构,请据图回答问题([ ]内填写代号,横线上填写相关...

下图表示某高等植物细胞部分结构,请据图回答问题[ ]内填写代号,横线上填写相关内容

1大气中的CO2在图中所示的[  ]细胞器内的[  ]处合成有机物,含碳有机物可以在图中所示的[  ][  ]处分解为CO2

2生态系统中有一类生物,虽不能进行光合作用,但能通过____________作用合成有机物,这类生物的细胞与高等植物细胞相比,主要特点是______________

3甲、乙两支大小相同的试管,都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液,向甲试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A,向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器B,然后给予充足光照,两支试管都会产生气泡。这两种气泡成分是不一样的,请解释原因:_______________________

4这两种细胞器在结构上的明显区别:_______________________

 

(1)B 4 A C (2)化能合成 无成形的细胞核(或无核膜、核仁) (3)因为丙酮酸在线粒体(或A)中进行有氧呼吸,产生CO2;而叶绿体(或B)利用HCO3-进行光合作用,产生O2 (4)增大膜面积的方式不同 【解析】(1)将大气中的CO2合成有机物,主要是通过生产者的光合作用,光合作用的场所是图中所示的[B]叶绿体,在[4]叶绿体基质中,CO2与C5结合生成两个C3,C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原为糖类等有机物。含碳有机物可通过细胞呼吸被分解,细胞呼吸的场所是[C]细胞质基质和[A]线粒体。 (2)生态系统的自养型生物有两种:一种是如绿色植物等能进行光合作用的生物;另一种是如硝化细菌等能进行化能合成作用的微生物,这类生物的细胞与高等植物细胞相比,主要特点是无成形的细胞核。 (3)细胞器A为线粒体,丙酮酸在线粒体中通过有氧呼吸的第二阶段被彻底分解,产生CO2;细胞器B为叶绿体,在有光的条件下,叶绿体利用HCO3-进行光合作用,产生O2。所以两支试管产生气泡成分是不同。 (4)线粒体和叶绿体在结构上的明显区别是:增大膜面积的方式不同。线粒体是通过内膜向内腔折叠形成嵴来增大膜面积;叶绿体是通过类囊体堆叠成基粒来增大膜面积。 【考点定位】光合作用与化能合成作用、细胞呼吸、线粒体和叶绿体的结构  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,将青蛙的脊神经从右侧的A处和左侧的B处切断,请回答:

1用电流刺激蛙的左腿,左腿的反应及其原因是                  

2用电流刺激蛙的右腿,将会出现反应的部分及其原因是             

3参与以上反射活动的神经元有         个,用图中编号和文字依次写出神经冲动所经过的途径         

4图中标号2            12            67            ,图中7           未画出来。

 

查看答案

大肠杆菌细胞中含有的核苷酸种类为 

A4        B5        C7        D8

 

查看答案

科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法正确的是 

A罗伯特森通过电子显微镜的观察,提出所有的生物膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成的

B赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,其中搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离

C达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立

D欧文顿通过提取细胞膜,提出膜是由脂质组成的

 

查看答案

下列关于水的功能的叙述中,正确的是   

A自由水参与细胞代谢

B结合水运输养料和代谢废物

C自由水是细胞结构的重要成分

D结合水是细胞内良好的溶剂

 

查看答案

酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象。这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白,导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”,与溶酶体结合形成“自噬体酶体”如图所示,下列说法正确的是 

A若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP

B内容物降解后形成的产物,都以胞吐的形式排出细胞外

C各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴

D“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.