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某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: ①R型菌的DNA+DNA...

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠的情况依次是

A存活、存活、存活、死亡

B死亡、存活、存活、存活

C死亡、死亡、存活、存活

D存活、死亡、存活、死亡

 

B 【解析】①R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,但后面加入的S型细菌有毒,注射入小鼠体内,小鼠死亡;②S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,对后面加入的R型菌没有转化作用,R型菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活;③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却,R型菌已经死亡,后面再加入S型菌的DNA也不会发生转化作用,因此注射入小鼠体内,小鼠存活;④S型菌+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,且后面也没有S型活菌,因此注入小鼠体内,小鼠存活 【考点定位】肺炎双球菌转化实验 【名师点睛】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡  
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考点分析:
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甲、乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙’,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞甲、乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙’,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒就是A,B,C,D中的

 

 

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对①~⑤这五种生物进行分析比较,结果如下表所示

比较项目

细胞壁

所含核酸种类

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德尔遗传定律

其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是

A①和②     B⑤和①     C④和②    D④和①

 

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在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片40个,磷酸塑料片100个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则

A能搭建出20个脱氧核苷酸

B所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对

C能搭建出410种不同的DNA分子模型

D能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段

 

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遗传咨询的基本程序,正确的是

①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史

②分析、判断遗传病的传递方式

③推算后代患病风险率

④提出防治疾病的对策、方法和建议

A①③②④    B②①③④     C②③④①   D①②③④

 

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下列有关伴性遗传的叙述中,正确的是

A伴性遗传病的基因位于性染色体上,遗传上并不是总和性别相关联

B男性的色盲基因只能从母亲那里传来

C抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同

D人类的性别决定方式是XY型,果蝇的性别决定方式是ZW型

 

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