可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中
A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统
下列关于生物系统结构层次的叙述，不正确的是
A．生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能
B．从生物圈到细胞中，各种生态系统，大大小小的种群，个体，个体下的系统，器官和组织，都是生命系统的一部分
C．在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞
D．一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统
有关下图所示的四种不同生物的相关叙述，正确的是
A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解
B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA类病毒
D．丁细胞中无线立体但能进行有氧呼吸
下列有关细胞学说的建立和完善的描述，正确的是
A．1665年，英国科学家RoHooke观察了活细胞
B．17世纪，荷兰磨镜技师Aovan leeuwenhoek观察了植物的木栓组织，并命名细胞
C．细胞学说的建立则主要是德国植物学家M．J．Schleiden和动物学家T．Schwann
D．1858年，施莱登的朋友奈格里总结出：“细胞通过分裂产生新细胞”
下列各组中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④蝗虫 ⑤血红蛋白
⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧森林中的所有鸟
⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
对生命系统的认识正确的是
A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
B．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的
D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
