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关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是 A.浸泡法和...

关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是

A浸泡法和沾蘸法使用的浓度可以相同

B使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根

C生长素类似物的生理功能与IAA基本相同

D促进不同植物插条生根的最适浓度取基本相同

 

C 【解析】浸泡法处理要求时间较长、溶液浓度较低,而沾蘸法正好相反,A错误;由于扦插的枝条本身带有一定的芽,芽能产生生长素,因此使用蒸馏水处理的对照组插条也会生根,B错误;生长素类似物是和植物生长素有类似作用的化学物质,是人类在多年的研究和实践中,发现一些人工合成的化学物质,C正确; 由于不同植物对生长素敏感程度不同,如双子叶植物比单子叶植物更敏感,因此促进不同植物插条生根的最适浓度有一定的差异,D错误。 【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用. 【名师点睛】由于植物体内产生的生长素的量很少,无法在生产中大规模应用,所以人们用化学合成的方法合成了生长素类似物,种类很多,最常用的有萘乙酸、2,4-D 等,它们的生理作用与生长素类似。 植物生长素具有两重性,其两重性与生长素浓度、植物器官的种类、细胞的年龄以及植物的种类有关。本题考查了探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,考生要能够区分生长素和生长素类似物之间的区别,明确不同种类植物对生长素的敏感程度不同,并且知道通过与只加蒸馏水的对照组比较,能够初步确定最适浓度的范围。  
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考点分析:
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科学家做过如下的实验:

(1)把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽销下端如下图所示

2把含生长素的琼脂小块放在—段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;

(3)把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样实验。

三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是

A①含生长素比②多,③含生长素比④多

B①含生长素比②多,⑤含生长素比⑥多

C在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最少

D③④中生长素含量之和比⑤⑥中多

 

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下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是

A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙稀有关

D温特的实验中生长素通过主动运输从胚芽销尖端基部进入琼脂块

 

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下列关于植物生长素发现的过程叙述,错误的是

A达尔文根锯实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长

B鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖瑞产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影像在其下部分布均匀造成

D温特的实验证明,造成培要求弯曲的影响确实是化学物质,并命名为生长素

 

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细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是

 

 

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神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体AChR结合,突触后膜兴奋,引起肌肉缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常。其发病机理示意图如下。下列叙述正确的是

A物顶质a作为抗原能激活B细胞分泌抗体

B物质a引发的上述免疫过程属于细咆免疫

C抗a抗体与物质a的结合物最终被溶菌酶水解

D患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

 

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