【生物——选修l：生物技术实践】某兴趣小组欲调查学校某区域土壤中微生物的种类，并进行了微生物的分离等工作。回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法从土壤中分离分解纤维素的微生物，在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_________________；分离得到的纯化单菌落属于_____________（填“种群”或“群落”）；筛选纤维素分解菌常用_______法，根据菌落周围是否出现___________来判定。
（2）该小组采用平板划线法分离土壤中的微生物，操作时，接种环通过___________灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是_______________。
（3）鉴定土壤中微生物的种类，可以通过菌落的___________（至少两点）等特征。在实验中该小组每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止_________________________________。
BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 无 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光灯的距离（cm） | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后试管中溶液的颜色 | 浅绿色 | X | 浅黄色 | 黄绿色 | 浅绿色 | 浅蓝色 | 蓝色 |
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由 引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果 （填“可靠的”或“不可靠的”）。
（2）表中X代表的颜色应为 （填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是 。
（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草 。
下列为某同学设计了一个实验方案，见下表，请完成实验设计：
试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
1 | 1 cm3瘦肉快＋4ml蒸馏水 | 37℃水浴：PH=1．5 |
2 | 1 cm3瘦肉快＋4ml胃蛋白酶 | 37℃水浴：PH=8 |
3 | 1 cm3瘦肉快＋4ml胃蛋白酶 | ① |
4 | 1 cm3瘦肉快＋4ml胃蛋白酶 | 0℃水浴：PH=1．5 |
（1）①应为 。
（2）3、4号试管为一组对照实验，本实验中要探究的自变量是 ，请为该组实验拟定一个课题名称 。
（3）本实验的因变量可以通过观察 确定。
（4）在2、3号试管所探究的问题中，温度属于 变量。
（5）用双缩脲试剂检测2号试管的实验结果溶液呈 色，原因是 。
请回答下列人体生命活动调节的相关问题：生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。如图所示图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程，请回答下列问题：
（1）图1 - 3 中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 。
（2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，如果将该细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 （填“能”或“不能”）进行，原因是 。
（3）图1 表示的生理过程 ，其主要的生理意义在于 。图3表示的生理过程是 。
如图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析：
（1）比较该图AB两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有 （填标号）。
（2）若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的 中产生使肌肉细胞疲劳的物质。
（3）图中能进行碱基互补配对的细胞结构有 （填标号）。
（4）若图中的A细胞代表人体的胰岛B细胞，则④细胞核内的 通过核孔进入细胞质，作为合成胰岛素的模板，细胞核内的 （填写一对结构名称）被破坏，会影响胰岛素的合成。向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中出现顺序依次为 （填图中的数字）。
在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（ ）
A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1
B．F1产生基因组成为YR的卵细胞和基因组成为YR的精子数量之比为1：1
C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合
D．F1产生的精子中，基因组成为YR和基因组成为yr的比例为1：1
