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选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度...

选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是

A①②③     B②③①    C③②①     D②①③

 

B 【解析】试颗分析:胚芽鞘的尖端是感光部位,对照组尖端被不透光帽遮住,不能感光,因此直立生长;实验组给予单侧光,单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素由向光性运向背光侧,使背光侧生长素多,长的快,而向光侧生长素少,长的慢。由以上分析可知,对照组的胚芽载伸张长度应介于实验组向光侧与背光侧之间,即曲线②,向光侧对应曲线③,背光侧对应曲线①。故选B。 【考点定位】生长素的生理作用  
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考点分析:
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下列关于植物生长素的叙述,错误的是

A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

 

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下列各种疾病属于自身免疫病的是

A支气管哮喘       B艾滋病

C关节炎           D系统性红癍狼疮

 

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下列五种反应依次属于

1某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

2美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病

3流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解

4人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻

5当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性

①正常免疫       ②自身免疫病       ③免疫缺陷     ④过敏反应

A②③①④③       B④③②②①

C②①④①③       D④③②①①

 

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如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是

A①和⑤都属于免疫活性物质

B至少有3种细胞有增殖分化能力

C二次免疫时,③只能由②增殖分化而来

D⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

 

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免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是

A甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化

B甲组小鼠恢复特异性免疫,乙组小鼠仅恢复体液免疫

C甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力

D甲组小鼠仅恢复体液免疫能力,乙组小鼠恢复特异性免疫

 

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