动植物种类很多,外形也是千变万化,但组成它们自身结构的基本单位都是细胞。下列有关...

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为________________。

（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、____________四种类型的配子。

（3）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤：__________________杂交，分析子代的表现型。

结果预测：

Ⅰ．若____________________，则是环境改变；

Ⅱ．若____________________，则是基因突变；

Ⅲ．若____________________，则是减数分裂时X染色体不分离。

紫色小麦是一类特殊的小麦，其籽粒、花药都表现为紫色，为研究小麦的籽粒颜色、花药颜色这两对相对性状的遗传规律，进行了如下杂交实验

（1）花药颜色中紫色花药和黄色花药是一对______________性状，其中紫色花药为__________性性状。 子粒颜色这对性状由__________（选填“一对”或“两对”）基因控制，符合基因的_______________定律。为进一步验证子粒颜色这对性状的遗传规律，可以选用F1的紫粒与图2中的_______________进行杂交，后代表现型及其比例为____________。

（2）为进一步研究控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因是否相互独立遗传。将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交，子一代进行自交，若后代表现型及其 比例为_______________，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。

人体细狍中的P21基因控制合成的P21蛋白可通过调控细胞周期来抑制细胞的恶性增植。科研人员发现与P21基因启动子区某段DNA序列互补的RNA分子（saRNA）对P21基因的表达有影响，并对此进行了研究。

（1）P21基因的启动子区有__________酶识别与结合的位点，此酶可催化相邻两个核苷酸分子的_______之间形成化学键。

（2）脂质体是磷脂分散于水中时形成的具有__________层分子结构的球形囊泡，可与细胞膜融合，将物质送入细胞内部。研究人员将包裹了人工合成的saRNA的脂质体转入人胆囊癌细胞中，同时设置对照，对照组将包裹了____________的脂质体转入同种细胞中。一段时间后，检测P21基因的mRNA生成量及胆囊癌细胞的存活率，结果如上两幅图。图示说明____________________。

（3）研究发现，P21基因启动子区合成的RNA能募集一种蛋白至此区域抑制转录过程，当saRNA转入细胞后，经处理并活化，活化的saRNA能与上述RNA结合，使转录过程的抑制作用______________，从而影响P2I基因的表达。由此为癌症的治疗提供了新的思路和方法。

图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在适宜条件下，温度对该植物的光合速率和呼吸速率的影响，图中实线表示光照条件下植物体固定的CO2，虚线表示黑暗条件下植物体产生的CO2量。

（1）对图1中甲结构进行色素分离时，所用的试剂是____________。观察到滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带的颜色是___________。

（2）图1中物质c是___________,缺氧条件下物质c不进入乙，而是继续在细胞质基质中进行反应，且其产物之一在有氧呼吸过程中也能产生，请用反应式表示缺氧条件下c的转化过程_______________。

（3）由图2可知，与_____________作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响该生理过程的___________阶段。

（4）若温度保持在40℃的条件下，该植物光合速率_______（填“＞””、“＝”或“＜”）呼吸速率。

（1）马铃薯在发芽过程中___________酶的含量（活性）增高，促使淀粉水解，将其水解产物制成匀浆，可与___________试剂发生作用产生砖红色沉淀。

（2）植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质，但细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的，是因为真核细胞具有____________系统。

（3）把含有酚氧化酶的提取液做如表的实验处理：

实验后试管C中的颜色是________,试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学成分是___________,试管A、C对照，说明强酸使酚氧化酶____________被破坏而失活。