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某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋...

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

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(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”).

(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______.

A、放开小车,能够自由下滑即可

B、放开小车,能够匀速下滑即可

C、放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可

D、放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________.

A、橡皮筋处于原长状态

B、橡皮筋仍处于伸长状态

C、小车在两个铁钉的连线处

D、小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的某部分进行测量,你认为下列选项中可能合理的是(      )

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A、BD       B、AF        C、GI       D、AK

 

(1)交流(2)D (3)B(4)C 【解析】 试题分析::(1)打点计时器的电源应该选用交流电源;打点计时器打点周期等于交流电的周期; (2)实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力.受力平衡时,小车应做匀速直线运动,所以正确的做法是:放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可, D正确。 (3)若木板水平放置,对小车受力分析可知,小车速度最大时小车受到的合力应为零,即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等,橡皮筋应处于伸长状态;小车在两个铁钉的连线的左侧,尚未到两个铁钉的连线处, B正确. (4)要测量最大速度,应该选用点迹间距相同的部分.即应选用纸带的GK或者GI部分进行测量.C正确; 考点:“合力的功和物体速度变化关系”的实验  
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考点分析:
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(1)研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差(         

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A、使用密度大、体积小的钢球

B、尽量减小钢球与斜槽间的摩擦 

C、实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下

D、使斜槽末端的切线保持水平

(2)某同学在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,根据如图所示,求出物体做平抛运动的初速度为____________ m/s。(g取10 m/s2)

 

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一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动,合外力方向不变,大小随时间的变化如图所示。设该物体在t0和2t0时刻相对于出发点的位移分别是x1和x2,速度分别是v1和v2,合外力从开始至t0时刻做的功是W1,从t0至2t0时刻做的功是W2,则(        )

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A、x2 = 5x1   v2 = 3v1         B、x1 = 9x2    v2 = 5v1

C、x2 = 5x1   W2 = 8W1      D、v2 = 3v1    W2 = 9W1

 

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质量为m的小球从桌面上以速度满分5 manfen5.com竖直向上抛出,桌面离地高度为h,小球能达到的最大离地高度为H。若以桌面作为重力势能的零参考平面,如图所示不计空气阻力,那么下列说法中正确的是(    )

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A、小球抛出时的机械能为满分5 manfen5.com

B、小球在最高点的机械能为mgH

C、小球在最高点的机械能为满分5 manfen5.com

D、小球落地时的机械能为mg(H-h)

 

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如图所示,小球在竖直向下的力F作用下,将竖直轻弹簧压缩,若将力F撤去,小球将向上弹起并离开弹簧,直到速度为零时为止,则小球在上升过程中:              (         )

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A、小球的动能先增大后减小

B、小球在离开弹簧时动能最大

C、小球动能最大时弹簧弹性势能为零

D、小球动能减为零时,重力势能最大

 

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如图所示,一根轻杆两端有小球a、b,它们的质量分别是m和2m,杆可绕中心点O自由转动,使杆由水平位置无初速度释放,杆转至竖直位置的过程中(         )

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A、b球的重力势能减少,动能增加,机械能守恒

B、杆对a球做正功

C、杆对b球做正功

D、整个系统的机械能守恒

 

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