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(14分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,已...

(14分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,已知计时器打点频率为50Hz。

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(1)该同学得到一条纸带,每五个点取一个计数点,在纸带上连续取七个计数点,自A点起,相邻两个计数点间的距离分别为2.04cm、4.06cm、6.05cm、8.04cm、10.06cm、12.05cm,则打E点时小车的速度为         m/s,小车的加速度为         m/s2

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(2)该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持       不变。

满分5 manfen5.com(3)该同学通过数据的处理做出了a-F图像,如图所示,则

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图中的直线不过原点的原因是                

图中的力F理论上指     ,而实验中却用     表示。(填字母符号)

A.砂和砂桶的重力            B.小车的重力

C.小车受到的摩擦力          D.绳对小车的拉力

此图中直线发生弯曲的原因是              

 

(1)0.905或0.91m/s、2.0或者2.00 m/s2 (2)小车质量M (3)①平衡摩擦力时木板的右端垫得过高 ②D、A ③随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量m<
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考点分析:
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(4分)(1)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,采用的科学方法是(     )

A.理想实验法        B.等效替代法

C.控制变量法        D.微元法

(2)如下图所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。则可判定其中哪一个实验结果是尊重实验事实的(     )

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如下左图所示,用一个水平推力F=kt(k为一个大于0的恒量,t为时间)把一重为G的物体压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t变化关系图像如下右图所示,则下列正确的是(     )

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A.物体的加速度先减小后增大

B.物体先做匀加速运动,后做匀减速运动

C.右图中虚线对应坐标f1=2G

D.右图中虚线对应坐标f1=1.5G

 

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如图所示,表面粗糙的水平传送带匀速向右传动。现在其左侧的A处轻轻放上一物块,则该物块的运动情况和受力情况可能为(     )

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A.一直向右做匀加速运动

B.先向右做匀加速运动,后继续向右做匀速运动

C.先受到向右的滑动摩擦力,后受到向右的静摩擦力

D.先受到向右的滑动摩擦力,后不受摩擦力

 

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细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑,小球与弹簧不连结,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,(cos53°=0.6,sin53°=0.8)以下说法正确的是(     )

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A.小球静止时弹簧的弹力大小为满分5 manfen5.commg

B.小球静止时细绳的拉力大小为满分5 manfen5.commg

C.细线烧断瞬间小球的加速度大小为满分5 manfen5.comg

D.细线烧断瞬间小球的加速度大小为g

 

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出门旅行时,在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走。两种受力模型如图所示,假设两个行李箱完全相同,且都做匀速运动。下列说法正确的是(     )

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A.两个箱子受到的摩擦力大小不同

B.两个箱子受到的摩擦力大小相同

C.推箱子更省力,F2< F1

D.拉箱子更省力,F1 <F2

 

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试题属性
  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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