右图是在购物商场里常见的电梯，图甲为阶梯电梯，图乙为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的（ ）
A．摩擦力的方向相同 B．支持力的大小相同
C．支持力的方向相同 D．作用力的大小与方向相同
在无风的空气中，将苹果和羽毛同时从同一高度静止释放，下列频闪照片中符合事实的可能是（ ）
小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如图所示的公路交通标志，下列说法正确的是（ ）
A.此路段平均速度不能超过60km/h
B.此路段瞬时速度不能超过60km/h
C.此路段平均速率不能低于60km/h
D.此处到宜昌的位移大小是268km
在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度这二者所体现的共同的物理思想方法是（ ）
A．比值定义 B．微小量放大
C．等效替代 D．理想模型
下列物理量中，是矢量的是（ ）
①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率
A.只有①③④⑥ B.只有①③⑤⑥
C.只有①③⑥⑦ D.只有①②⑥
如图所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球，分别用光滑挡板A、B挡住．挡板A沿竖直方向，挡板B垂直斜面．试求：
(1)分别将小球所受的重力按效果进行分解；
(2)两挡板受到两个球压力大小之比；
(3)斜面受到两个球压力大小之比．
