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如图所示,物体与斜面体一起静止在水平面上,若将斜面的倾角减小一些,下列说法正确的...

如图所示,物体满分5 manfen5.com与斜面体满分5 manfen5.com一起静止在水平面上,若将斜面的倾角满分5 manfen5.com减小一些,下列说法正确的是

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A.斜面体对物体的支持力减小

B.斜面体对物体的摩擦力减小

C.水平面对斜面体的支持力减小

D.水平面对斜面体的摩擦力减小

 

B 【解析】 试题分析:斜面体对物体的支持力等于mgcos,当减小时,斜面体对物体的支持力增大,选项A错误; 斜面体对物体的摩擦力等于mgsin,当减小时,斜面体对物体的摩擦力减小,选项B正确;由整体可知, 水平面对斜面体的支持力等于(M+m)g,故随减小,水平面对斜面体的支持力不变,选项C错误;由整体法可知,水平面对斜面体的摩擦力等于零,故随减小,水平面对斜面体的摩擦力不变,选项D错误;故选B。 考点:物体的平衡;整体法及隔离法.  
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考点分析:
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如图所示,某货场需将质量为m的货物(可视为质点)从高处运送至地面,现利用固定于地面的倾斜轨道传送货物,使货物由轨道顶端无初速滑下,轨道与水平面成θ=37°角。地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同木板A、B,长度均为l=2m,厚度不计,质量均为m,木板上表面与轨道末端平滑连接。货物与倾斜轨道间动摩擦因数为μ0=0.125,货物与木板间动摩擦因数为μ1,木板与地面间动摩擦因数μ2=0.2。回答下列问题:(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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(1)若货物从离地面高h0=1.5m处由静止滑下,求货物到达轨道末端时的速度v0

(2)若货物滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,求μ1­应满足的条件;

(3)若μ1­=0.5,为使货物恰能到达B的最右端,货物由静止下滑的高度h为多少

 

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传送带装置广泛应用于生产生活实践中,所示一浅色水平传送带以恒定速率v=2m/s沿逆时针方向运行,传送带长为l=6m,现使一煤块以水平向右的初速度v0=4m/s从最左端A冲上传送带,已知煤块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2求:(g=10m/s2

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(1)煤块向右运动的最远距离x1

(2)煤块在传送带上运动的时间t

(3)煤块由于相对运动在传送带上留下的黑色痕迹的长度s

 

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如图所示某人用轻绳牵住一质量为m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37°角,此时气球离地高度h=5m。已知空气对气球的浮力竖直向上,恒为15N,人的质量M=50kg人受的浮力忽略不计。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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(1)水平风力的大小;

(2)若水平风力和浮力均保持不变,剪断轻绳后气球需多长时间才能运动到离地H=35m高度处?

 

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如图所示,置于水平地面的物体质量为m=2kg,在水平恒力F的作用下,物体由静止开始加速运动,运动x1=16m位移后速度变为v1=8m/s,此时立即撤去F,物体又经过t2 = 8s时间停止运动,已知物体与水平地面间的动摩擦因数μ始终不变。求:(g=10m/s2

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(1)物体加速和减速阶段的加速度a1a2分别是多大

(2)水平恒力F的大小。

 

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用如图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律。

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(1)下列做法正确的是____________(填字母代号)

A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴在小车上

C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源

D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要再次调节木板倾斜

(2)甲、乙两同学各取一套图(a)所示的装置放在水平桌面上,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,(b)为某次操作中打出的一条纸带的一部分0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出),实验中使用的是频率f=50Hz的交变电流.根据图中数据,可以算出小车的加速度a=    m/s2.(结果保留两位有效数字)

实验后甲、乙分别得到图(c)中甲、乙两条直线.设甲、乙用的小车质量分别为mm小车与木板间的动摩擦因数分别为μμ,由图(c)可知,m______mμ______μ(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)正确平衡摩擦力甲同学重新实验,保持小车的质量M不变,改变砝码盘和砝码的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a-F坐标系中描点,得到如图(d)所示的结果,发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_______________________________

 

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