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在“验证牛顿第二定律”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M...

在“验证牛顿第二定律”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

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(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与的图象.

(3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是。

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(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答:

(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=。(结果保留三位有效数字)

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(1)远大于(2)(3)平衡摩擦力过度或者斜面倾角过大、(4)质量M(5) 【解析】 试题分析:(1)以整体为研究对象有:,解得:,以M为研究对象有绳子的拉力为:,显然要有必有,故有,即只有时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力 (2)根据牛顿第二定律,a与M成反比,而反比例函数图象是曲线,而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系,故不能作图象;但存在关系:,故a与 成正比,而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线,就比较容易判定自变量和因变量之间的关系,故应作图象; (3)图像中在外力为零的情况下,小车的加速度不为零,说明平衡摩擦力过大, (4)图像的斜率表示,所以两个同学所取的质量不同, (5)根据逐差法可得:,,,三式子相加可得:,代入数据可得: 考点:“验证牛顿第二定律”的实验  
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考点分析:
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如图所示是某人在“用打点计时器测速度”实验中得到的纸带,纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是_______。若所用电源频率为50Hz,从打下A点到打下E点,共11点,历时_______s,位移为_______m,这段时间内纸带运动的平均速度是_______m/s.BD段的平均速度是_______m/s.

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如图所示,一个质量为1kg与竖直墙壁接触的物体在水平推力F=20N作用下保持静止,物体与墙壁间的动摩擦因数为0.6,则墙壁对物体的支持力为_______N,物体所受的摩擦力为______N.物体重力的反作用力的受力物体是___________.

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关于相互作用力及平衡力的说法正确的是()

A.平衡力同时产生同时消失

B.平衡力就是相互作用力

C.任何时刻相互作用力大小相等,方向相反,作用在两个物体上

D.相互作用力同时产生但不一定同时消失

 

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如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1和F2两个力,下列结论正确的是

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A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力

B.物体受mg、N、F1和F2四个力的作用

C.物体只受重力mg和弹力N的作用

D.力N、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、N两个力的效果不相同

 

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下列说法中正确的是()

A.有弹力不一定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力。

B.摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向。

C.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。

D.摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用

 

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