（每空2分）某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是 ，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好。
（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。（填选项前的字母）
A．10g～40g
B．200g～400g
C．1000g～2000g
（3）实验中打点计时器所使用的是 （交流、直流）电源， 图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是 S，由该纸带可求得小车的加速度
= .m/s2。（计算结果保留三位有效数字）
(4)如下图(a)，是甲同学在探究加速度与力的关系时根据测量数据做出的a-F图线，图线不过坐标原点的原因是___________________________。
乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如下图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？
（4分）、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点，如图所示。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两弹簧秤的拉力必须等大
B．同一次实验过程中，O点的位置不允许变动
C．为了减小误差，两弹簧秤的读数必须接近量程
D.为了减小误差，两弹簧秤应保持与纸面平行
其中正确的是___________。（填选项前的字母）
如图所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下可以改变与水平面间的倾角θ，用以卸下车厢中的货物。下列说法正确的是
A．当货物相对车厢静止时，随着θ角的增大货物与车厢间的摩擦力增大
B．当货物相对车厢静止时，随着θ角的增大货物与车厢间弹力增大
C．当货物相对车厢加速下滑时，地面对汽车有向左的摩擦力
D．当货物相对车厢加速下滑时，汽车对地面的压力小于货物和汽车的总重力
如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用水平力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：
A．
B．
C．若物块与桌面的摩擦因数均为
，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为
D．若物块桌面的摩擦因数均为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为
如图所示, 图中每一个图都有两条图线, 分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象,正确的是
如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论中正确的是
A．物体到达各点的速率vB∶vC∶vD∶vE=
B．物体到达各点所经历的时间 
C．物体从A到E的平均速度
D．物体通过每一部分时，其速度增量
