满分5 > 高中物理试题 >

人用手托着质量为m的小苹果,从静止开始沿水平方向运动,前进距离L后,速度为v(物...

人用手托着质量为m的小苹果,从静止开始沿水平方向运动,前进距离L后,速度为v(物体与手始终相对静止),物体与手掌之间的动摩擦因数为满分5 manfen5.com,则下列说法正确的是  

满分5 manfen5.com

A.手对苹果的作用力方向竖直向上

B.手对苹果做的功为满分5 manfen5.com

C.苹果所受摩擦力大小为满分5 manfen5.com

D.苹果对手不做功

 

B 【解析】 试题分析:手对苹果有向上的支持力和向前的摩擦力作用,故手对苹果的作用力方向斜向上,选项A错误;根据动能定理,手对苹果做的功等于苹果的动能增量,即,选项B正确,D错误;因为手对苹果的摩擦力是静摩擦力,故大小不一定等于;选项C错误;故选B. 考点:牛顿第二定律;动能定理 【名师点睛】此题是牛顿第二定律及动能定理的考查;解题时要分析物体的受力情况,注意手对苹果的作用力包括支持力和摩擦力,而摩擦力是静摩擦力,不能用来求解;根据动能定理来分析手对苹果所做的功.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是  

A.利用光电门测算瞬时速度是用了放大

B.伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法

C.在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫假设法

D.重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想

 

查看答案

如图所示,在满分5 manfen5.com的水平向左匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道竖直放置,轨道与一水平绝缘轨道MN连接,半圆轨道所在竖直平面与电场线平行,其半径R=0.4m,一带正电荷满分5 manfen5.com的小球质量为m=0.04kg,与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2,取满分5 manfen5.com,先要使小球恰能运动到圆轨道的最高点C,求:

满分5 manfen5.com

(1)小球应在水平轨道上离N点多远处释放

(2)小球通过P点时对轨道压力是多大?(P为半圆轨道中点)

(3)小球经过C点后最后落地,落地点离N点的距离

 

查看答案

如图所示,在两条平行的虚线内存在着宽度为L、电场强度为E的匀强电场,在与右侧虚线相距也为L处有一与电场平行的屏,现有一电荷量为+q、质量为m的带电粒子(重力不计),以垂直于电场线方向的初速度满分5 manfen5.com射入电场中,满分5 manfen5.com方向的延长线与屏的交点为O,试求:

满分5 manfen5.com

(1)粒子从射入到打到屏上所用的时间

(2)粒子刚射出电场时的速度方向与初速度方向间夹角的正切值满分5 manfen5.com

(3)粒子打到屏上的点P到O点的距离x

 

查看答案

如图所示,物体在有动物皮毛的斜面上运动,由于皮毛的特殊性,引起物体的运动有如下特点,①顺着毛的生长方向运动时,毛皮产生的阻力可以忽略,②逆着毛的生长方向运动时,会受到来自毛皮的滑动摩擦力,且动摩擦因数μ恒定,斜面底端距水平面高度为h=0.8m,质量为m=2kg的小物块M从斜面顶端A由静止滑下,从O点进入光滑水平滑道时无机械能损失,为使M制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线B处的墙上,另一端恰位于水平轨道的中点C,已知斜面的倾角满分5 manfen5.com,动摩擦因数均为μ=0.5,其余各处的摩擦不计,重力加速度满分5 manfen5.com,下滑时逆着毛的生长方向,求

满分5 manfen5.com

(1)弹簧压缩到最短时的弹性势能(设弹簧处原长时弹性势能为零)

(2)若物块M能够被弹回到斜面上,则它能够上升的最大高度是多少

(3)物块M在斜面上滑过程中下滑的总路程

 

查看答案

足够长光滑斜面BC的倾角α=53°,小物块在水平面间的动摩擦因数为0.5,水平面与斜面之间B点有一小段弧形连接,一质量m=2kg的小物块静止与A点,现在AB段对小物块施加与水平方向成α=53°的恒力F作用,如图a所示,小物块在AB段运动的速度-时间图像如图b所示,到达B点迅速撤去恒力F,(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6),求

满分5 manfen5.com

(1)小物块所受的恒力F

(2)小物块从B点沿斜面向上运动,到返回B点所用时间

(3)小物块能否返回A点?若能,计算小物块通过A点时的速度,若不能,计算小物块停止运动时距离B点的距离

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.