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下列有关质点的说法中正确的是( ) A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点 ...

下列有关质点的说法中正确的是(  )

A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点

B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点

C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车作为质点

D.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点

 

D 【解析】【解析】 A、物体能否看成质点,不是看物体的质量和体积大小,是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略.故A错误. B、研究火车过桥,火车的长度不能忽略,火车不能看成质点.故B错误. C、研究车轮的转动,车轮的形状不能忽略,自行车不能看成质点.但在研究自行车的运动速度时,就可以忽略自行车的自身大小,则可把自行车作为质点.故C错误. D、地球很大,在研究地球公转时,地球的大小与日地距离比较,可以忽略,可以看出质点.故D正确. 故选D. 【点评】解决本题的关键掌握物体能否看出质点的条件,关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略.  
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考点分析:
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质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10N/kg),求:

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(1)地面对雪橇的支持力大小;

(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小.

 

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如图所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25,最大静摩擦约等于滑动摩擦力.(g=10N/kg)问:

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(1)当F=30N时,木块受到的摩擦力为多大?

(2)当F增大为40N时,木块受到的摩擦力为多大?

(3)当F=10N时,此时木块受到的摩擦力为多大?

(4)当物体在下滑过程中撤去F时,木块受到的摩擦力又为多大?

 

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如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示.

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(1)以下实验操作过程中正确的是

A.进行甲实验时,两个拉力的大小可以不相等

B.进行甲实验时,两个拉力的方向应当互相垂直

C.进行乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D.进行乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点

(2)图丙中有两个力F与F′,其中F'是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线.在这两个力中,方向一定沿AO方向的是

A.力F      B.力F′

(3)本实验采用的科学方法是

A.控制变量法         B.建立物理模型法       C.等效替代法         D.理想实验法.

 

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如图所示,质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板做匀速直线运动,物体与天花板间动摩擦因数为μ,物体受到的摩擦力的大小为(  )

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A.Fcosθ    B.Fsinθ    C.μ(mg+Fsinθ)    D.μ(Fsinθ﹣mg)

 

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当担心手中的瓶子掉下去时,如图所示,总是努力把它握得更紧一些,这样做的最终目的是(  )

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A.增大对瓶子的压力

B.增大对瓶子的摩擦力

C.增大手对瓶子的最大静摩擦力

D.增大瓶子所受的合外力

 

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