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假设我们已经进入航天时代,一个由高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察飞船前往X星球,准备用携带的下列器材测量X星球表面的重力加速度g′,这些器材是:

A.钩码一盒

B.重锤一个

C.已知直径的带孔金属小球一个

D.无弹性的丝线一根

E.刻度尺一把

F.测力计一个

G.天平一台(含砝码一盒)

H.秒表一个

I.支架(能满足实验所需的固定作用)

J.光电计时器(可用来精确测量运动物体经过两点的时间间隔)

到达X星球后,某学生从以上器材中选择合适的器材,根据不同的实验原理,用不同的方法测量出重力加速度g′的值,现请你选用以上器材,至少用两种方法完成他所做的实验,每一种方法均需写出所选器材(填写代号)、所需测量的物理量名称(并以常用符号表示)、用直接测量的物理量表示出重力加速度.

 

见解析 【解析】【解析】 方法一:利用弹簧测力计测出拉力,由平衡条件求得钩码的重力,进而得到重力加速度,选用器材为:A、F、G 测量量:钩码质量m、用弹簧测力计测钩码的“重力”G 由G=mg′得 重力加速度为:g′= 方法二:利用自由落体运动规律求解加,速度选用器材:B、I、J、E 测量量:自由下落高度h、时间t 由h=得 重力加速度为:g′= 【点评】中学阶段测定重力加速度的方法常用的有三种,操作起来都比较简便,需要熟练记忆  
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考点分析:
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在万有引力定律研究太阳系中的行星围绕太阳运动时,我们可以根据地球的公转周期,求出地球的质量.在运算过程中,采用理想化方法,把太阳和地球看成质点,还做了            的简化处理.有一人造天体飞临某个行星,并进入该行星的表面圆轨道,测出该天体绕行星运行一周所用的时间为T,则这颗行星的密度是    

 

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一个物体自斜面底端沿斜面上滑,滑到最高处后又滑下来,回到斜面底端,在物体上滑和下滑过程中(斜面不光滑)(  )

A.物体的加速度一样大    B.重力做功的平均功率一样大

C.动能的变化值一样大    D.机械能的变化值一样大

 

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如图所示,质量为m的物体被用细绳经过光滑小孔而牵引,且在光滑的水平面内做匀速圆周运动.拉力为某个值F时的转动半径为R,当拉力逐渐增大到6F时,物体仍做匀速圆周运动,此时半径为满分5 manfen5.com,则拉力对物体做的功为(  )

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A.0    B.FR    C.3FR    D.满分5 manfen5.com

 

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如图所示,在皮带传送装置中,皮带把物体P匀速带至高处,在此过程中,下述说法正确的是(  )

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A.摩擦力对物体做正功    B.摩擦力对物体做负功

C.支持力对物体做正功    D.合外力对物体做正功

 

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如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的有摩擦的斜面上加速下滑,在箱子正中央夹有一只质量为m的苹果,它周围苹果对它作用力的合力(  )

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A.对它做正功      B.对它做负功

C.对它做不做功    D.无法确定做功情况

 

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