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某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系,选取的实验装置如图所示,实验主...

某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系,选取的实验装置如图所示,实验主要步骤如下:

(1)实验时,为使小车只在橡皮筋作用下运动,在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起,使木

板倾斜合适的角度,打开打点计时器,轻推小车,得到的纸带应该是            (填“甲”或“乙”)。

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(2)使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功为W;

(3)再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车,每次由静止释放小车时橡皮筋的           (填

写相应实验条件),使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W……

(4)分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3……

(5)作出W-v图象,则下列符合实际的图象是         

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A                     B                    C                   D

 

(1)乙;(3)伸长量(或形变量、长度等)都相同;(5)D 【解析】 试题分析:(1)平衡摩擦力后,小车应做匀速运动,所以纸带应该是图乙; (3)橡皮条拉力是变力,采用倍增法增加功;即使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出,这时橡皮筋对小车做的功为;再用完全相同的2条、3条…橡皮筋作用于小车,每次由静止释放小车时橡皮筋的伸长量都相同,使橡皮筋对小车做的功分别为 (4)功与速度的平方相对应,所以图象应为D。 考点:探究功与速度变化的关系 【名师点睛】本题以探究做功和速度关系为实验命题背景考查学生对实验数据的处理和对结论的分析和评价能力,本题采用倍增法增加橡皮条的功,巧妙解决了变力做功的测量困难,注意要平衡摩擦力。  
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考点分析:
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如图甲所示,一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向运动,运动过程中物体的机械能E与物体通过路程x的关系图象如图乙所示,其中0~x1过程的图象为曲线,x1~x2过程的图象为直线(忽略空气阻力)。则下列说法正确的是 

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A.0~x1过程中物体所受拉力是变力,且一定不断减小

B.0~x1过程中物体的动能一定先增加后减小,最后为零

C.x1~x2过程中物体一定做匀速直线运动

D.x1~x2过程中物体可能做匀加速直线运动,也可能做匀减速直线运动

 

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如图为一电源电动势为E,内阻为r的恒定电路,电压表A的内阻为10kΩ,B为静电计,C1、C2分别是两个电容器,将开关闭合一段时间,下列说法正确的是 

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A.若C1>C2,则电压表两端的电势差大于静电计两端的电势差

B.若将变阻器滑动触头P向右滑动,则电容器C2上带电量增大

C.C1上带电量为零

D.再将电键S打开,然后使电容器C2两极板间距离增大,则静电计张角也增大

 

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如图所示,两根长直导线竖直插入光滑绝缘水平桌面上的M、N两小孔中, O为M、N连线中点,连线上a、b两点关于O点对称。导线均通有大小相等、方向向上的电流。已知长直导线在周围产生的磁场的磁感应强度满分5 manfen5.com,式中k是常数、I是导线中电流、r为点到导线的距离。一带正电的小球

以初速度v0从a点出发沿连线运动到b点。关于上述过程,下列说法正确的是 

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A.小球先做加速运动后做减速运动

B.小球一直做匀速直线运动

C.小球对桌面的压力先减小后增大

D.小球对桌面的压力一直在增大

 

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如图所示,水平绷紧的传送带AB长L=8m,始终以恒定速率v1=4m/s顺时针运行.初速度大小为v2=6m/s的小物块(可视为质点)从与传送带等高的光滑水平地面上经A点向左滑上传送带.小物块的质量m=1kg,物块与传送带间动摩擦因数μ=0.4,g取10m/s2.下列说法正确的是 

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A.小物块可以到达B点

B.小物块不能到达B点,但可返回A点,返回A点时速度为6m/s

C.小物块在传送带上运动时,因相互间摩擦产生的热量为50J

D.小物块向左运动速度减为0时相对传送带滑动的距离达到最大

 

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若在某行星和地球上相对于各自的水平地面附近相同的高度处、以相同的速率平抛一物体,它们在水平方向运动的距离之比为满分5 manfen5.com。已知该行星质量约为地球的7倍,地球的半径为R,由此可知,

该行星的半径为 

A. 满分5 manfen5.com     B. 满分5 manfen5.com     C. 2R     D.满分5 manfen5.com

 

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