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如图所示,不计滑轮的摩擦,将弹簧C的右端由a点水平拉到b点时,弹簧B刚好没有形变...

如图所示,不计滑轮的摩擦,将弹簧C的右端由a点水平拉到b点时,弹簧B刚好没有形变。求A.b两点间的距离。已知弹簧B.C的劲度系数分别为满分5 manfen5.com,钩码的质量为m,弹簧C的右端在a点时刚好没有形变。

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【解析】 试题分析:当弹簧C处于水平位置且右端位于a点,弹簧C刚好没有发生变形时,根据胡克定律,弹簧B压缩的长度: 当将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点,弹簧B刚好没有变形时,根据胡克定律,弹簧C伸长的长度: 根据几何知识得,A.b两点间的距离:. 考点:考查了胡可定律的应用 【名师点睛】对于含有弹簧的问题,是高考的热点,要学会分析弹簧的状态,弹簧有三种状态:原长、伸长和压缩,含有弹簧的问题中求解距离时,都要根据几何知识研究所求距离与弹簧形变量的关系,需要注意公式中的x指的是形变量  
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如图所示,A.B两同学在直跑道上练习满分5 manfen5.comm接力,他们在奔跑时有相同的最大速度。B从静止开始全力奔跑需25m才能达到最大速度,这一过程可看做匀变速运动,现在A持棒以最大速度向B奔来,B在接力区伺机全力奔出,若要求B接棒时奔跑达到最大速度的80%,则:

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(1)B在接力区需要跑出的距离满分5 manfen5.com为多少?

(2)B应在离A的距离满分5 manfen5.com为多少时起跑?

 

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质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的v-t图像如图所示,球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的四分之三,设求受到的空气阻力大小恒定为f,取满分5 manfen5.com,求:

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(1)弹性球受到的空气阻力f的大小;

(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h;

 

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某同学做“验证平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

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(1)如果没有操作失误,图乙中的F合满分5 manfen5.com两力中,方向沿OA方向的是______。

(2)本实验采用的科学方法是(填字母代号)

A.理想实验法  B.等效替代法

C.控制变量法    D.建立物理模型法

(3)实验时,注意的步骤是:

A.在桌上放一方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力满分5 manfen5.com的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出满分5 manfen5.com的图示

F.比较满分5 manfen5.com和F的大小和方向,看他们是否相同,得出结论

上述步骤中:

①有重要遗漏的步骤和序号是_______和_______

②遗漏的内容是_________________和________________________________。

 

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研究小车匀变速直线运动的实验装置如图a所示,其中斜面倾角满分5 manfen5.com可调,打点计时器的工作频率为50Hz,纸带上计数点的间距如图b所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

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①部分实验步骤如下:

A.测量完毕,关闭电源,取出纸带

B.接通电源,待带点计时器工作稳定后放开小车

C.将下车依靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连

D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔

上述实验步骤的正确顺序为:________(用字母填写)。

②图b中标出的相邻计数点的时间间隔T=______s。

③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为满分5 manfen5.com=_______。

④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=_______。

 

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如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为满分5 manfen5.com的固定斜面上,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则

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A.将滑块由静止释放,如果满分5 manfen5.com,滑块将下滑

B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果满分5 manfen5.com,滑块将减速下滑

C.用平行与斜面上向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果满分5 manfen5.com,拉力大小应是满分5 manfen5.com

D.若用平行于斜面向下的拉力拉滑块能使之向下匀速滑动,则必有满分5 manfen5.com

 

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