根据你对物理概念和规律的理解,下列说法中正确的是
A.静止的物体可能受滑动摩擦力作用,运动的物体可能受静摩擦力作用
B.物体的运动状态发生变化时,加速度一定发生了变化
C.摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比
D.竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零,加速度也为零
如图所示,不计滑轮的摩擦,将弹簧C的右端由a点水平拉到b点时,弹簧B刚好没有形变。求A.b两点间的距离。已知弹簧B.C的劲度系数分别为,钩码的质量为m,弹簧C的右端在a点时刚好没有形变。
如图所示,A.B两同学在直跑道上练习m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度。B从静止开始全力奔跑需25m才能达到最大速度,这一过程可看做匀变速运动,现在A持棒以最大速度向B奔来,B在接力区伺机全力奔出,若要求B接棒时奔跑达到最大速度的80%,则:
(1)B在接力区需要跑出的距离为多少?
(2)B应在离A的距离为多少时起跑?
质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的v-t图像如图所示,球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的四分之三,设求受到的空气阻力大小恒定为f,取,求:
(1)弹性球受到的空气阻力f的大小;
(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h;
某同学做“验证平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误,图乙中的F合两力中,方向沿OA方向的是______。
(2)本实验采用的科学方法是(填字母代号)
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)实验时,注意的步骤是:
A.在桌上放一方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出的图示
F.比较和F的大小和方向,看他们是否相同,得出结论
上述步骤中:
①有重要遗漏的步骤和序号是_______和_______
②遗漏的内容是_________________和________________________________。
研究小车匀变速直线运动的实验装置如图a所示,其中斜面倾角可调,打点计时器的工作频率为50Hz,纸带上计数点的间距如图b所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。
①部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待带点计时器工作稳定后放开小车
C.将下车依靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序为:________(用字母填写)。
②图b中标出的相邻计数点的时间间隔T=______s。
③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为=_______。
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=_______。