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如图所示,A球重G1=60 N,斜面体B重G2=100 N,斜面倾角为30°,一...

如图所示,A球重G1=60 N,斜面体B重G2=100 N,斜面倾角为30°,一切摩擦均不计,则水平力F为多大时,才能使A、B均处于静止状态?此时竖直墙壁和水平地面受到的弹力各为多大?

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; 【解析】 试题分析:对物体A受力分析,受重力、斜面的支持力和竖直挡板的支持力,如图所示: 根据平衡条件,有: ,。 再对AB整体受力分析,受重力、地面的支持力N,已知的推力F,墙壁向右的支持力,根据平衡条件,有: ,,根据牛顿第三定律,墙壁受到的压力为,地面受到的压力为。 考点:共点力作用下物体平衡 【名师点睛】当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时,宜用整体法;而在分析系统内各物体(或一个物体各部分)间的相互作用时常用隔离法.整体法和隔离法不是独立的,对一些较复杂问题,通常需要多次选取研究对象,交替使用整体法和隔离法。  
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考点分析:
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一自行车以6 m/s的速度沿平直的公路匀速运动,一小汽车从静止开始与自行车同向做匀加速运动,加速度大小为3 m/s2;汽车开始运动时,自行车恰好与汽车车头相齐.求:

(1)汽车追上自行车之前经多长时间两者相距最远?最远距离是多少?

(2)汽车经过多长时间追上自行车?此时汽车的速度是多少?

 

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某同学用如图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数,已知铁块A的质量m=1 kg,用水平力F向左拉金属板B,使其相对于A向左运动,稳定时弹簧测力计示数如图所示.则弹簧测力计示数为________N,A、B间的动摩擦因数μ=________(g取10 N/kg).

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某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知:

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(1)弹簧的劲度系数为________ N/m.

(2)当弹簧被压缩,弹力大小为5 N时,弹簧的长度为   _    _____ cm.

 

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关于在做“验证力的平行四边形定则”实验时

(1)(多选)下列叙述正确的是_______.

A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力

C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

(2图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)

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答:__________________

(3)在以上实验结果比较符合实验事实的一位同学中,造成误差的主要原因是:(至少写出两种情况)

答:_________________

 

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如图,两质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点用力F拉小球a使整个装置处于平衡状态且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ=30°,则F的大小 ( )

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A.可能为mg        B.可能为mg

C.可能为mg          D.可能为mg

 

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