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下列说法正确的是________ A、根据玻尔理论,氢原子在辐射一个光子的同时,...

下列说法正确的是________

A、根据玻尔理论,氢原子在辐射一个光子的同时,轨道也在连续地减小

B、用能量等于氘核结合能的光子照射静止氘核,不可能使氘核分解为一个质子和一个中子

C、放射性物质的温度升高,则半衰期减小

D、某放射性原子核经过2次α衰变和一次β衰变,核内质子数减少3个

E、根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要示范一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小

 

BDE 【解析】 试题分析:玻尔理论认为原子的能量是量子化的,轨道半径也是量子化的,即轨道不是在连续地减小,故A错误;核子结合成原子核与原子核分解为核子是逆过程,质量的变化相等,能量变化也相等,故用能量等于氘核结合能的光子照射静止氘核,还要另给它们分离时所需要的足够的动能(光子方向有动量),所以不可能使氘核分解为一个质子和一个中子,故B正确;半衰期是放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间,由原子核本身决定,与原子的物理、化学状态无关,C错误;根据质量数和电荷数守恒,某放射性原子核经过2次α衰变质子数减少4,一次β衰变质子数增加1,故核内质子数减少3个,故D正确;能级跃迁时,由于高能级轨道半径较大,速度较小,电势能较大,故氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小,故E正确; 考点:原子核衰变及半衰期、衰变速度;氢原子的能级公式和跃迁;裂变反应和聚变反应 【名师点睛】该题考查多个原子物理学的基础的知识点的内容,明确β衰变的实质,知道原子的能量是量子化的,轨道半径也是量子化的是解答该题的关键.这一类的知识要多加积累  
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考点分析:
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过去已知材料的折射率都为正值(n>0),现针对某些电磁波设计的人工材料,其折射率都为负值(n<0),称为负折射率材料,电磁波从空气射入这类材料时,折射定律和电磁波传播规律仍然不变,但是折射线与入射线位于法线的同一侧(此时折射角取负值)。现空气中有一上下表面平行厚度为d=30cm,折射率n=-1.732的负折射率材料,一束电磁波从其上表面以入射角i=60°射入,从下表面射出,

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①请画出电磁波穿过该材料的示意图;

②求电磁波穿过该材料所用的时间。

 

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事实证明:机械波在均匀介质传播是有能量损失的,距离波源越远振动能量越小,今位于坐标原点的波源从平衡位置沿y轴正方向开始做简谐振动,周期为T,振幅为A,该波源产生的简谐横波不断地沿x轴正向传播,波长为满分5 manfen5.com,波速为v,由于波传播过程中有能量损失,一段时间后,该波传播至某质点p,下列关于质点p振动的说法正确的是_______

A、开始振动时的振幅为A,以后振幅逐渐减小

B、开始振动时振幅小于A,以后振幅不变

C、开始振动时周期为T,以后周期逐渐减小

D、开始振动的方向沿y轴正方向

E、质点p可视为新波源,由质点P振动产生的简谐横波的波长仍为满分5 manfen5.com,波速仍为v

 

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如图所示,一圆柱形绝热气缸竖直放置,通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体,活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h,现通过电热丝缓慢加热气体,当气体的温度为满分5 manfen5.com时活塞上升了h,已知大气压强为满分5 manfen5.com,重力加速度为g,不计活塞与气缸间的摩擦,

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①求温度为满分5 manfen5.com时气体的压强;

②现停止对气体加热,同时在活塞上缓慢添加沙粒,当添加沙粒的质量满分5 manfen5.com时,活塞恰好好回到原来位置,求此时气体的温度。

 

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有关分子的热运动和内能,下列说法正确的是______

A、外界对物体做功,物体的内能必定增加

B、物体的温度越高,分子热运动越剧烈

C、布朗运动是由悬浮在液体中的微粒之间的相互碰撞引起的

D、物体的内能是物体中所有分子热运动动能和分子势能的总和

E、一定质量的气体,温度不变,分子的平均动能不变

 

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如图所示,空间中存在范围足够大匀强电场和匀强磁场,电场方向沿y轴正方向,磁场方向垂直于xy平面(纸面)向外,电场和磁场都可以随意加上或撤除,重新加上的电场或撤除与撤除前的一样。一带正电荷的粒子(不计重力)从坐标原点以初速度满分5 manfen5.com沿x轴正方向射入,若同时存在电场和磁场,粒子恰好做直线运动,若只有磁场,粒子将做半径为R的匀速圆周运动;现在只加电场,粒子从O点开始运动,当粒子第一次通过x=R平面(图中虚线所示)时,立即撤除电场同时加上磁场,粒子继续运动,求:

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(1)粒子第一次通过x=P平面(图中虚线所示)时的速度。

(2)粒子从O点运动到第二次通过x=R平面(图中虚线所示)时所用的时间;

(3)粒子第二次通过x=R平面(图中虚线所示)时的位置坐标。

 

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