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生活中的常见现象常常蕴含着一定的物理规律,应用物理知识分析其规律,可以使物理学习...

生活中的常见现象常常蕴含着一定的物理规律,应用物理知识分析其规律,可以使物理学习更加有趣和深入.下列所描述的现象中物体处于失重状态的有:

A.做直臂支撑的健身者静止在训练垫上

B.小球在空中做自由落体运动

C.小球掉落到沙坑中做匀减速运动

D.人在电梯中随电梯竖直向上做加速运动

 

B 【解析】 试题分析:做直臂支撑的健身者静止在训练垫上时,人既不失重也不超重,选项A错误;小球在空中做自由落体运动时,加速度向下,处于完全失重状态,选项正确;小球掉落到沙坑中做匀减速运动时,加速度向上,处于超重状态,选项C错误;人在电梯中随电梯竖直向上做加速运动,人处于超重状态,选项D错误;故选B. 考点:失重和超重 【名师点睛】此题是对失重及超重的考查;关键是知道当物体的加速度向上时发生超重,当物体加速度向下时发生失重,确定了加速度的方向即可确定失重和超重情况;此题是基础题,意在考查学生基本规律的运用能力.  
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考点分析:
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质量为1 kg的物体仅受到两个共点力的作用,其大小分别为3 N和4 N,则这两个力的合力使物体产生的加速度可能是:

A.1 m/s2                B.10 m/s2          C.100 m/s2              D.1000 m/s2

 

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一物体受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动;再改做减速运动,则下列说法中正确的是:

A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力

B.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力

C.匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力有可能相等,也可能不相等

D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等,因为它们是一对相互作用力

 

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根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是:

A.物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比

B.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度

C.物体加速度的大小跟它所受的合力成正比,与物体的质量成反比

D.物体加速度的大小跟它所受的合力成反比,与物体的质量成正比

 

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关于物体的惯性,下列说法中正确的是:

A.物体的速度越大,惯性越大

B.物体的质量越大,惯性越大

C.物体的加速度越大,惯性越大

D.惯性是物体的固有属性,其大小永远不变

 

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科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法不符合历史事实的是:  A.亚里士多德认为,力是改变物体运动状态的原因,即力不是维持运动的原因

B.伽利略通过“理想实验”得出:如果它不受力,它将永远运动下去

C.笛卡儿指出:如果运动中的物体不受力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动

D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

 

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试题属性

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