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如图为“探究加速度与物体所受合力F的关系”实验. (1)某同学用如图(甲)所示装...

如图为“探究加速度与物体所受合力F的关系”实验.

(1)某同学用如图(甲)所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中正确的是

A.平衡摩擦力,其目的是使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力

B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加细砂,使小车能匀速滑动

C.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.实验中可以通过在塑料桶中增减细砂来改变小车受到的拉力

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(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图如图(乙)所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是

A.实验中没有平衡摩擦力

B.实验中摩擦力平衡时倾角过大

C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化

 

(1)AD ;(2)B 【解析】 试题分析:平衡摩擦力,其目的是使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力,选项A正确;平衡摩擦力的方法就是:不挂小桶,让小车拖着纸带能匀速滑动,选项B错误;每次改变拉小车的拉力后不需要重新平衡摩擦力,选项C错误;实验中可以通过在塑料桶中增减细砂来改变小车受到的拉力,选项D正确;故选AD. (2)由图线可看出,当F=0时就已经有了加速度,说明实验中摩擦力平衡时倾角过大,故选B. 考点:探究加速度与物体所受合力F的关系  
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考点分析:
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如图所示,在正方形ABCD区间内有竖直平行AB边的匀强电场,E、F、G、H是各边中点,其连线构成正方形,其中P点是EH的中点。一个带正电的粒子(不计重力)从F点沿FH方向射入电场后恰好从D点射出。以下说法正确的是

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A.粒子经过EH线段时一定过P点

B.粒子经过EH线段时一定经过PE之间

C.将粒子的初速度变为原来的一半,粒子射出正方形ABCD区间边界时通过ED之间

D.将粒子的初速度变为原来的一半,粒子射出正方形ABCD区间边界时通过E点

 

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如图所示的电路,RB=4Ω,RA、RC、RD是额定电压和额定功率均相同的三个用电器,电源内阻是1Ω,电键S闭合,当变阻器的电阻调为5Ω时,各用电器均正常工作。以下说法正确的是

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A.S断开后,若仍要各用电器正常工作,变阻器电阻R应调为10Ω

B.S闭合和断开时,RB上的电功率之比PB:PB/=9:4

C.S闭合和断开时,变阻器上消耗的电功率之比是P:P/=9:8

D.S闭合和断开时,变阻器上消耗的电功率之比是P:P/=9:4

 

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如图所示,相距l的两小球A、B位于同一高度h(l、h均为定值)。将A向B水平抛出的同时,B自由下落。A、B与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反。不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则

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A.A、B在第一次落地前能否发生相碰,取决于A的初速度大小

B.A、B在第一次落地前若不相碰,此后就不会相碰

C.A、B不可能运动到最高处相碰

D.A、B一定能相碰

 

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如图所示,质量均为m的A、B两个小球,用长为2L的轻质杆相连接,在竖直平面内绕固定轴O沿顺时针方向自由转动(转轴在杆的中点),不计一切摩擦,某时刻A球恰好在图中的最高点,A、B球的线速度大小均为v,在A球从M点运动到最高点的过程中,下列说法正确的是

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A.运动过程中B球机械能守恒

B.运动过程中B球速度大小不变

C.杆对A球一直做正功

D.A球单位时间内机械能的变化量不断变小

 

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如图所示为一种获得高能粒子的装置,环形区域内存在垂直纸面向外、大小可调节的匀强磁场,质量为m、电荷量为+q的粒子在环中做半径为R的圆周运动,A、B为两块中心开有小孔的极板,原来电势都为零,每当粒子顺时针飞经A板时,A板电势升高为φ,B板电势仍保持为零,粒子在两板间电场中得到加速,每当粒子离开B板时,A板电势又降为零,粒子在电场中一次次加速下动能不断增大,而绕行半径不变

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A.粒子从A板小孔处由静止开始在电场作用下加速,绕行n圈后回到A板时获得的总动能为2nqφ

B.在粒子绕行的整个过程中,A板电势可以始终保持为φ

C.在粒子绕行的整个过程中,每一圈的周期不变

D.为使粒子始终保持在半径为R的圆轨道上运动,磁场必须周期性递增,则粒子绕行第n圈时的磁感应强度为满分5 manfen5.com

 

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